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Sozialwissenschaften
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Schmitz Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht
1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-18424-7Medium: Buch64,99 € (inkl. MwSt.)
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Philipp Experimentelles Denken
Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz2013Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-01119-2Medium: Buch69,99 € (inkl. MwSt.)
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Fast Wie Kinder addieren und subtrahieren
Längsschnittliche Analysen in der Primarstufe1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-16218-4Medium: Buch54,99 € (inkl. MwSt.)
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Bernack-Schüler / Eichler / Erens Views and Beliefs in Mathematics Education
Results of the 19th MAVI Conference2015Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-09613-7Medium: Buch53,49 € (inkl. MwSt.)
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Girnat Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht
Eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-15455-4Medium: Buch74,99 € (inkl. MwSt.)
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Bräunling Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik
1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-15092-1Medium: Buch64,99 € (inkl. MwSt.)
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Ehret Mathematisches Schreiben
Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-18401-8Medium: Buch59,99 € (inkl. MwSt.)
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Rüede Strukturierungen von Termen und Gleichungen
Theorie und Empirie des Gebrauchs algebraischer Zeichen durch Experten und Novizen2015Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-08213-0Medium: Buch49,99 € (inkl. MwSt.)
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Haug Problemlösen lernen mit digitalen Medien
Förderung grundlegender Problemlösetechniken durch den Einsatz dynamischer Werkzeuge1. Auflage 2011Verlag: Vieweg+Teubner VerlagISBN: 978-3-8348-1559-0Medium: Buch74,99 € (inkl. MwSt.)
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Pilous Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren
Expertenstudien mit Mathematiklehrpersonen2024Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-45621-4Medium: Buch74,99 € (inkl. MwSt.)
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