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Kozleski / Thorius / Artiles Ability, Equity, and Culture
Sustaining Inclusive Urban Education ReformErscheinungsjahr 2014Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5492-4Medium: Buch35,50 € (inkl. MwSt.)
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Kozleski / Thorius / Artiles Ability, Equity, & Culture
Sustaining Inclusive Urban Education ReformErscheinungsjahr 2014Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5493-1Medium: Buch77,00 € (inkl. MwSt.)
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Baines / Artiles / Kozleski (Un)Learning Disability
Recognizing and Changing Restrictive Views of Student AbilityErscheinungsjahr 2014Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5576-1Medium: Buch71,00 € (inkl. MwSt.)
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Baines / Artiles / Kozleski (Un)Learning Disability
Recognizing and Changing Restrictive Views of Student AbilityErscheinungsjahr 2014Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5536-5Medium: Buch36,50 € (inkl. MwSt.)
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Connor / Ferri / Annamma Discrit--Disability Studies and Critical Race Theory in Education
Erscheinungsjahr 2015Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5667-6Medium: Buch48,50 € (inkl. MwSt.)
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Connor / Ferri / Annamma Discrit--Disability Studies and Critical Race Theory in Education
Erscheinungsjahr 2015Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5668-3Medium: Buch145,50 € (inkl. MwSt.)
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Thorius / Artiles Equity Expansive Technical Assistance for Schools
Education Partnerships to Reverse Racial DisproportionalityErscheinungsjahr 2023Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6824-2Medium: Buch44,00 € (inkl. MwSt.)
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Thorius / Artiles Equity Expansive Technical Assistance for Schools
Education Partnerships to Reverse Racial DisproportionalityErscheinungsjahr 2023Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6825-9Medium: Buch131,50 € (inkl. MwSt.)
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Ocasio-Stoutenburg / Harry / Artiles Case Studies in Building Equity Through Family Advocacy in Special Education
A Companion Volume to Meeting Families Where They AreErscheinungsjahr 2021Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6535-7Medium: Buch97,00 € (inkl. MwSt.)
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Ocasio-Stoutenburg / Harry / Artiles Case Studies in Building Equity Through Family Advocacy in Special Education
A Companion Volume to Meeting Families Where They AreErscheinungsjahr 2021Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6534-0Medium: Buch32,50 € (inkl. MwSt.)
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Trainor / Artiles / Kozleski Transition by Design
Improving Equity and Outcomes for Adolescents with DisabilitiesErscheinungsjahr 2017Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5841-0Medium: Buch97,00 € (inkl. MwSt.)
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Trainor / Artiles / Kozleski Transition by Design
Improving Equity and Outcomes for Adolescents with DisabilitiesErscheinungsjahr 2017Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5840-3Medium: Buch44,50 € (inkl. MwSt.)
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Annamma / Ferri / Connor Discrit Expanded
Reverberations, Ruptures, and InquiriesErscheinungsjahr 2022Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6635-4Medium: Buch136,50 € (inkl. MwSt.)
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Annamma / Ferri / Connor Discrit Expanded
Reverberations, Ruptures, and InquiriesErscheinungsjahr 2022Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6634-7Medium: Buch45,50 € (inkl. MwSt.)
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Brown After the At-Risk Label
Reorienting Educational Policy and PracticeErscheinungsjahr 2016Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5701-7Medium: Buch44,50 € (inkl. MwSt.)
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Martínez-Álvarez / Artiles Teaching Emergent Bilingual Students with Dis/Abilities
Humanizing Pedagogies to Engage Learners and Eliminate LabelsErscheinungsjahr 2023Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6811-2Medium: Buch143,50 € (inkl. MwSt.)
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Naraian / Artiles / Kozleski Teaching for Inclusion
Eight Principles for Effective and Equitable PracticeErscheinungsjahr 2017Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5857-1Medium: Buch40,50 € (inkl. MwSt.)
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Cavendish / Samson / Artiles Intersectionality in Education
Toward More Equitable Policy, Research, and PracticeErscheinungsjahr 2021Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6513-5Medium: Buch111,50 € (inkl. MwSt.)
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Hernández / Lopez / Swier Dismantling Disproportionality
A Culturally Responsive and Sustaining Systems ApproachErscheinungsjahr 2022Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6736-8Medium: Buch37,50 € (inkl. MwSt.)
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Hernández / Lopez / Swier Dismantling Disproportionality
A Culturally Responsive and Sustaining Systems ApproachErscheinungsjahr 2022Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6737-5Medium: Buch111,50 € (inkl. MwSt.)
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Martínez-Álvarez / Artiles Teaching Emergent Bilingual Students with Dis/Abilities
Humanizing Pedagogies to Engage Learners and Eliminate LabelsErscheinungsjahr 2023Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6810-5Medium: Buch48,00 € (inkl. MwSt.)
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Cavendish / Samson / Artiles Intersectionality in Education
Toward More Equitable Policy, Research, and PracticeErscheinungsjahr 2021Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6512-8Medium: Buch37,50 € (inkl. MwSt.)
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Naraian / Artiles / Kozleski Teaching for Inclusion
Eight Principles for Effective and Equitable PracticeErscheinungsjahr 2017Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-5858-8Medium: Buch97,00 € (inkl. MwSt.)
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Fenning / Johnson / Artiles Discipline Disparities Among Students with Disabilities
Creating Equitable EnvironmentsErscheinungsjahr 2022Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6643-9Medium: Buch130,50 € (inkl. MwSt.)
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Fenning / Johnson / Artiles Discipline Disparities Among Students with Disabilities
Creating Equitable EnvironmentsErscheinungsjahr 2022Verlag: Teachers College PressISBN: 978-0-8077-6642-2Medium: Buch43,50 € (inkl. MwSt.)
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