Falk Basiswissen Demenz

Lern- und Arbeitsbuch für berufliche Kompetenz und Versorgungsqualität
3. Auflage 2015
ISBN: 978-3-7799-4150-7
Verlag: Juventa Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 288 Seiten

Reihe: Pflegepädagogik

Das Lern- und Arbeitsbuch vermittelt das notwendige Wissen zu den Demenzen, den evidenzbasierten pflegerisch-therapeutischen Interventionen sowie zu den professionellen Beratungsfeldern wie Verhaltensstandards unter einer multiprofessionellen Perspektive. Fragen zur Reflexion und zum Transfer regen die LeserInnen an, sich in der Arbeit mit demenzkranken Personen und ihren Bezugspersonen professionell weiterzuentwickeln. Demenz ist ein Thema, das nicht nur aufgrund der demografischen Entwicklung Aufmerksamkeit verdient. Die Beziehungsdynamik zwischen Demenzkranken und Angehörigen, professionellen Begleitern und Umwelt verlangt Beachtung. Oftmals ist diese Beziehung fundamental gestört, wobei die Beziehungs- und Sprachlosigkeit nicht nur eine Folge der Krankheit sind. Beziehungs- und Sprachlosigkeit zeigen sich auch bei den Begleitern - und dies, obwohl das Wissen um die krankheitsbedingten kognitiven Einbußen und Verhaltensveränderungen sowie die pflegerischen und therapeutischen Konzepte und Maßnahmen zumindest in der einschlägigen Fachliteratur verfügbar und zugänglich sind. Trotzdem lässt die Versorgungsqualität Demenzkranker zu wünschen übrig. Haben wir es mit einem Umsetzungsproblem zu tun? Basiswissen Demenz schlägt eine Brücke zwischen Theorie und Praxis. Das Lern- und Arbeitsbuch vermittelt nicht nur das notwendige Wissen zu den Demenzen, den pflegerisch-therapeutischen Interventionen sowie zu den professionellen Beratungsfeldern wie Verhaltensstandards. Über Reflexionsfragen, Transferaufgaben und Arbeitsaufträge werden die Leserin und der Leser angeregt, sich selbst in der Arbeit mit Demenzkranken zu überprüfen, sich professionell weiterzuentwickeln und die qualitative Versorgung im multiprofessionellen Team voranzutreiben.

Juliane Falk, Jg. 1949, ist Erziehungs- und Sozialwissenschaftlerin mit 1. und 2. Staatsexamen. Sie war Leiterin einer Pflegeschule, Interne Auditorin (DGQ) und Referentin für Unternehmenskommunikation. Sie ist Mitherausgeberin und Redakteurin der Zeitschrift Pflege & Gesellschaft und freiberufliche Dozentin im Gesundheits- und Sozialbereich.

Autoren/Hrsg.

Falk, Juliane

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort zur 3. Auflage;6
2;Inhalt;10
3;Einleitung;14
4;Didaktische Skizze;19
5;1. Grundlegende Informationen zu den Demenzen;28
5.1;Demografische Entwicklung;28
5.2;Früherkennung, Diagnostik und Differentialdiagnose;37
5.3;Das demenzielle Syndrom;57
5.4;Lösungen zu den Ankreuzübungen;80
6;2. Problemlagen erkennen in der Arbeit mit Demenzkranken und Angehörigen sowie in der eigenen Berufstätigkeit;84
6.1;Verlauf der Alzheimer-Demenz;85
6.2;Erhebungsinstrumente zur Einschätzung der Pflege- und Betreuungssituation;90
7;3. Behandlung und Begleitung demenzkranker Menschen;111
7.1;Psychosoziale und pflegerisch-therapeutische Begleitung;113
7.2;Medikamentöse Behandlung;173
7.3;Therapeutische und psychosoziale Interventionen unter Berücksichtigung von Evidenz;181
8;4. Grundpfeiler in der Begleitung Angehöriger: Informieren – Beraten – Reflektieren;198
8.1;Pflegende Angehörige beraten;199
8.2;Gesetzliche Leistungen;207
8.3;Demenzgerechte Wohn- und Versorgungsformen;230
8.4;Reflexion und Übung;246
8.5;Wohnberatung;248
8.6;Konzepte des Care-Managements und Case-Managements: Integrierte Versorgung, Pflegestützpunkte und Pflegeberatung;253
8.7;Selbsthilfegruppen;259
8.8;Arbeiten mit „Konzept”;266
8.9;Distanz und Nähe in der Pflegebeziehung ausloten;272
9;Literatur;282