Buch, Deutsch, Band 34, 288 Seiten, Kartoniert, Format (B × H): 154 mm x 227 mm, Gewicht: 454 g
Reihe: Theorie Bilden
Phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
Buch, Deutsch, Band 34, 288 Seiten, Kartoniert, Format (B × H): 154 mm x 227 mm, Gewicht: 454 g
Reihe: Theorie Bilden
ISBN: 978-3-8376-2789-3
Verlag: Transcript Verlag
Ohne Rücksicht auf disziplinäre Schranken bringt dieses Buch verschiedene nicht-reduktionistische Lerntheorien miteinander ins Gespräch. In einem offenen Diskurs, der die Konzepte zueinander in Beziehung setzt, werden die unterschiedlichen Perspektiven kritisch abgewogen und hinsichtlich ihrer Stärken und Schwächen diskutiert.




