Diversity Dimensions in Mathematics and Language Learning

Perspectives on Culture, Education and Multilingualism
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-11-066104-0
Verlag: De Gruyter

Buch, Englisch, 417 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 873 g

Reihe: DaZ-Forschung

Wie hängen sprachliche und mathematische Entwicklung zusammen? Dieser Frage wird derzeit mit großem Interesse aus unterschiedlichen Perspektiven nachgegangen.Dieser Sammelband vereint Erkenntnisse aus Psychologie, Neurowissenschaften, Mathematikdidaktik, (Psycho-)Linguistik und Mehrsprachigkeitsforschung. Der interdisziplinäre Ansatz bietet einen umfassenden Blick auf den aktuellen Forschungsstand, dargestellt von national und international renommierten Forschenden.Das Buch gliedert sich in drei Teile. Der erste Teil „Modelle und Theorien“ fasst theoretische Überlegungen zusammen und stellt Strukturen für Forschung und Praxis bereit. Dieser Teil dient dazu, den Grundstein für die anderen Teile sowie für zukünftige Forschung zu legen. Der zweite Teil „Kindergartenalter“ sowie der dritte Teil „Grundschulalter“ decken empirische Befunde über die Korrelation zwischen Sprache und mathematischem Lernen in der jeweiligen Altersgruppe ab. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem Aspekt der Mehrsprachigkeit.Damit bietet dieser Sammelband eine große Bandbreite fachspezifischen Wissens für Bildungswissenschaftler*innen, Lehramtsstudierende, Psycholog*innen und Forschende zur Mehrsprachigkeit.

Zielgruppe

Forschende, Studierende und Praktizierende in den Bereichen Lehra

Autoren/Hrsg.

Fritz, Annemarie

Gürsoy, Erkan

Herzog, Moritz

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Spracherwerb, Sprachentwicklung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik)
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Naturwissenschaften, Mathematik (Unterricht & Didaktik)
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Psycholinguistik, Neurolinguistik, Kognition

Über Autor(innen)

A. Fritz, Univ. Duisburg-Essen; Univ. Johannesburg; E. Gürsoy, Univ. Duisburg-Essen; M. Herzog, Univ. Duisburg-Essen; Univ. Johannesb.

A. Fritz, Univ. of Duisburg-Essen, Univ. of Johannesburg; E. Gürsoy, Univ. of Duisb.-Essen; M. Herzog, Univ. Duisb.-Essen & Johannesb.