Gordon / Akutsu / Mcdermott | Challenges Associated with Cross-Cultural and At-Risk Student Engagement | Buch | 978-1-5225-1894-5 | sack.de

Buch, Bosnian, Englisch, 300 Seiten, Hardback, Format (B × H): 183 mm x 260 mm, Gewicht: 807 g

Reihe: Advances in Early Childhood and K-12 Education

Gordon / Akutsu / Mcdermott

Challenges Associated with Cross-Cultural and At-Risk Student Engagement


Erscheinungsjahr 2016
ISBN: 978-1-5225-1894-5
Verlag: Information Science Reference

Buch, Bosnian, Englisch, 300 Seiten, Hardback, Format (B × H): 183 mm x 260 mm, Gewicht: 807 g

Reihe: Advances in Early Childhood and K-12 Education

ISBN: 978-1-5225-1894-5
Verlag: Information Science Reference


Creating a meaningful and interactive learning environment is a complex task for any educator. However, once this is accomplished, students have the chance to receive enhanced opportunities for knowledge development and retention.

Challenges Associated with Cross-Cultural and At-Risk Student Engagement provides a comprehensive examination on emerging strategies for optimizing instructional environments in modern school systems and emphasizes the role that intercultural education plays in this endeavor. Highlighting research perspectives across numerous topics, such as curriculum design, student-teacher interaction, and critical pedagogies, this book is an ideal reference source for professionals, academics, educators, school administrators, and practitioners interested in academic success in high stakes assessment environments.

Gordon / Akutsu / Mcdermott Challenges Associated with Cross-Cultural and At-Risk Student Engagement jetzt bestellen!

Weitere Infos & Material


Richard K. Gordon, California State University, USA.

Taichi Akutsu, Seisa University, Japan.

J. Cynthia McDermott, Antioch University, USA.

Jose W. Lalas, Redlands University, USA.



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