Smartphonekids

Digitale Fürsorge in Zeiten der Unsicherheit - ein Wegweiser für Familien
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-662-61801-1
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 218 Seiten, Paperback, Format (B × H): 127 mm x 203 mm, Gewicht: 254 g

Haben Sie auch eines oder mehrere Smartphonekids zu Hause und Sie fragen sich: Wie viel Smartmedium schadet dem Kind – aber wie viel Abstinenz schadet erst recht? Dann sind Sie nicht alleine, denn kaum etwas beschäftigt Eltern derzeit so dringlich wie die Frage nach der "richtigen" Handhabe von Smartphone und Co. Dieses Buch ist ein Kompass, der Ihnen einen Überblick verschaffen möchte bei der Orientierung zwischen den extremen Meinungspolen, aufgestellt von Medienskeptikern und Tekkies. Die Autorin, Sozialwissenschaftlerin und selbst Mutter zweier Kinder, liefert wissenschaftsbasierte und praktische Informationen, berichtet humorvoll aus eigener Erfahrung und ermuntert dazu, eine aktive Haltung gegenüber der digitalen Herausforderung einzunehmen. Ihr Mittel für einen realistischen Weg durch die Unwägbarkeiten unserer verunsicherten Gesellschaft lautet „digitale Fürsorge".

Zielgruppe

Popular/general

Autoren/Hrsg.

Haese, Inga

Weitere Mitwirkende

Mikolajek, Jadwiga

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologie / Allgemeines & Theorie Psychologie: Sachbuch, Ratgeber

Inhaltsverzeichnis

1. Das Gespenst der Digitalisierung.- 2. Die Alltagsprobleme: Chancen und Risiken.- 3. Erwachsene Vorbilder. Was uns das alles angeht.- 4. Das Smartphonekid: Den Dämon fesseln.- 5. Bildschirmmedien intelligent nutzen. Der doppelte Auftrag zu digitaler Fürsorge.- 6. Praktische Hinweise und Tipps im Überblick.

Über Autor(innen)

Dr. Inga Haese, geboren 1980, ist Soziologin und freie Autorin. Seit 2007 beschäftigt sie sich mit gesellschaftlichen Umbrüchen. Am Hamburger Institut für Sozialforschung forschte sie zu „ÜberLeben im Umbruch“ und veröffentlichte 2016 ihre Feldstudie über eine ostdeutsche Stadt im Wandel. Sie lehrt Stadtsoziologie und bloggt in Berlin. Seit sie Kinder hat verfolgt sie den Umbruch zur digitalen Gesellschaft nicht nur als Wissenschaftlerin, sondern auch aus ihrer Sicht als Mutter an einer Kreuzberger Grundschule.