Hörner / Drinck / Jobst | Bildung, Erziehung, Sozialisation | Buch | 978-3-8252-3089-0 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 223 Seiten, Pb, Format (B × H): 150 mm x 215 mm

Hörner / Drinck / Jobst

Bildung, Erziehung, Sozialisation

Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft
2. überarbeitete Auflage 2010
ISBN: 978-3-8252-3089-0
Verlag: UTB

Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft

Buch, Deutsch, 223 Seiten, Pb, Format (B × H): 150 mm x 215 mm

ISBN: 978-3-8252-3089-0
Verlag: UTB

Der Band führt in die zentralen Begriffe erziehungswissenschaftlichen Denkens ein: Bildung, Erziehung, Sozialisation. Dieses zentrale Grundwissen wird leicht verständlich dargestellt: für Studienanfänger, insbesondere für Bachelor-Studierende, und zur Prüfungsvorbereitung.



Ein unentbehrlicher Begleiter durch das Studium der Erziehungswissenschaft und zur Vorbereitung aller einschlägigen Prüfungen.

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Zielgruppe

Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik; Pädagogik Allgemein

Autoren/Hrsg.

Hörner, Wolfgang
Drinck, Barbara
Jobst, Solvejg

Weitere Infos & Material

Zur Einführung 6

I. Bildung

Wolfgang Hörner

Kapitel 1: Begriffliche und historische Grundlagen 11

Kapitel 2: Das Verhältnis von Allgemeinbildung und Berufsbildung –

noch ein deutscher Sonderweg? 26

Kapitel 3: Die Soziologisierung des Bildungsbegriffs 40

Kapitel 4: Bildungstheorie und ihre Anwendung in Didaktik und Curriculum 52

II. Erziehung

Barbara Drinck

Kapitel 5: Erziehung unter der Betrachtung anthropologischer

Voraussetzungen 75

Kapitel 6: Erziehungstheorien und ihr geschichtlicher Diskurs 94

Kapitel 7: Konzepte erzieherischen Handelns 115

Kapitel 8: Institutionelle und gesellschaftliche Rahmenbedingungen der Erziehung 137

III. Sozialisation

Solvejg Jobst

Kapitel 9: Der Sozialisationsprozess: Begriffsbestimmung und theoretische Ansätze 161

Kapitel 10: Sozialisationsfeld: Familie 178

Kapitel 11: Sozialisationsfeld: Schule 192

Kapitel 12: Entwicklung von Identität als zentrale Herausforderung in der Jugendzeit .203

Wolfgang Hörner arbeitete bis zu seiner Pensionierung an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig.

Prof. Dr. Dr. Barbara Drinck ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Leipzig.

Prof. Dr. Solvejg Jobst leitet den Lehrstuhl für Internationale und Interkulturelle Bildungsforschung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

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