Sexuelle Vielfalt im Handlungsfeld Schule

1. Auflage 2015
ISBN: 978-3-8376-2961-3
Verlag: Transcript Verlag

Buch, Deutsch, 308 Seiten, Kt, Format (B × H): 148 mm x 225 mm, Gewicht: 480 g

Reihe: Pädagogik

Der Umgang mit geschlechtlicher und sexueller Vielfalt gewinnt in bildungspolitischen und wissenschaftlichen Debatten zunehmend an Bedeutung. Noch immer werden nicht-heteronormative Lebensweisen abgewertet - mit weitreichenden Folgen für die individuelle Identitätsentwicklung der Jugendlichen. Einen wertschätzenden Umgang mit vielfältigen Identitäten und Lebensweisen zu ermöglichen stellt pädagogisch Agierende jedoch vor besondere Herausforderungen (Diversity-Kompetenz).
Mit diesem Band wird ein Verständnis für die Entstehung, Wirkung und Bedeutung von Diskriminierungen auf der Basis sozialer Kategorien wie Geschlecht, sexuelle Orientierung, sozialer Status, Migration u.a. und für deren Zusammenwirken in pädagogischen Kontexten geweckt. Neben Theorieansätzen geben Expert_innen aus pädagogischen Handlungsfeldern und den Didaktiken der Natur- und Geisteswissenschaften erstmalig fachspezifische Impulse für Bildungsprozesse zum Umgang mit sexueller Vielfalt und Diversity.

Autoren/Hrsg.

Huch, Sarah

Lücke, Martin

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Gruppen/Soziale Themen Gewalt und Diskriminierung: Soziale Aspekte
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Geschlechterpädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Soziologie, Bildungssoziologie

Über Autor(innen)

Huch, Sarah
Sarah Huch, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin der Didaktik der Biologie an der Freien Universität Berlin, lehrt und forscht zur Sexualpädagogik und Biologiedidaktik im Kontext von Queer/Diversity Studies und empirischer Sozialforschung.

Lücke, Martin
Martin Lücke (Dr. phil.) ist Historiker und Geschichtsdidaktiker. Seit 2010 ist er Professor für Didaktik der Geschichte an der Freien Universität Berlin und u.a. Teilprojektleiter in der DFG-Forschungsgruppe 'Recht - Geschlecht - Kollektivität'. Er promovierte 2008 an der Universität Bielefeld mit einer Arbeit zur Geschichte der männlichen Prostitution.

Sarah Huch, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin der Didaktik der Biologie an der Freien Universität Berlin, lehrt und forscht zur Sexualpädagogik und Biologiedidaktik im Kontext von Queer/Diversity Studies und empirischer Sozialforschung.
Martin Lücke ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Freien Universität Berlin. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Historischen Diversitätsforschung, der Geschlechter- und Sexualitätengeschichte sowie der empirischen Geschichtskulturforschung und Theoriedebatten in der Geschichtsdidaktik.