Johnston / Ford / Mitchell | Developing Student Criticality in Higher Education: Undergraduate Learning in the Arts and Social Sciences | Buch | 978-1-4411-3787-6 | sack.de

Buch, Englisch, 256 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 363 g

Reihe: Continuum Studies in Education

Johnston / Ford / Mitchell

Developing Student Criticality in Higher Education: Undergraduate Learning in the Arts and Social Sciences


Erscheinungsjahr 2012
ISBN: 978-1-4411-3787-6
Verlag: BLOOMSBURY 3PL

Buch, Englisch, 256 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 363 g

Reihe: Continuum Studies in Education

ISBN: 978-1-4411-3787-6
Verlag: BLOOMSBURY 3PL

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Autoren/Hrsg.

Johnston, Brenda
Ford, Peter
Mitchell, Rosamond
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