Kaune / Nowinska | Mathematikunterricht - theoriegeleitet analysieren | Buch | 978-3-925386-64-0 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 47, 126 Seiten, SPIRALB, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 423 g

Reihe: Schriftenreihe des Forschungsinstituts für Mathematikdidaktik

Kaune / Nowinska

Mathematikunterricht - theoriegeleitet analysieren

mit Schwerpunkt auf (meta)kognitiven und diskursiven Aktivitäten
1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-925386-64-0
Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid.

mit Schwerpunkt auf (meta)kognitiven und diskursiven Aktivitäten

Buch, Deutsch, Band 47, 126 Seiten, SPIRALB, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 423 g

Reihe: Schriftenreihe des Forschungsinstituts für Mathematikdidaktik

ISBN: 978-3-925386-64-0
Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid.

Im Mittelpunkt stehen Mathematikaufgaben und ihre unterrichtliche Behandlung:
• Aufgabenanalyse
• Analyse von Kommunikationsprozessen
• Theoriegeleitete Unterrichtsanalyse
• Analyse von Schülereigenproduktionen
• Analyse von Schülervorstellungen von (geometrischen) Begriffen

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Zielgruppe

Dozenten und Studierende in der Lehrerausbildung im Fach Mathematik
Fachleiter und Referendare an Studienseminaren

Autoren/Hrsg.

Kaune, Christa
Nowinska, Edyta A
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