Bildung als protestantisches Modell

2013
ISBN: 978-3-506-77689-1
Verlag: Brill I Schoeningh

Buch, Deutsch, Band 3, 179 Seiten, Format (B × H): 157 mm x 233 mm, Gewicht: 315 g

Reihe: Kultur und Bildung

'Bildung' ist in weiten Teilen ein Modell des menschlichen Lebenslaufs aus dem Geist des Protestantismus. Diese Deutung sieht in Freiheit, Vernunft und Autonomie die wesentlichen Leitmotive von 'Bildung'. Zu klären ist dann einerseits, inwieweit das Modell 'Bildung' von seinen religiösen Wurzeln aus weit mehr ein 'protestantisches' (Kosselleck) als ein 'deutsches' Deutungsmuster (Bollenbeck) ist. 'Bildung' wird andererseits für Theologie und Kirche zu einem hermeneutischen Schlüssel, mit dem der Protestantismus selbst unter anthropologischen Vorzeichen gelesen werden kann. Dabei enthält 'Bildung' gerade in seiner religiösen Grundierung ein kritisches Potential gegen seine eigene Rezeptionsgeschichte. Die Klärungen reichen von Analysen zum Kontext der Aufklärung bis hin zu aktuellen Fragen der Menschenrechte, der Globalen Bildung oder der Popkultur.

Autoren/Hrsg.

Koerrenz, Ralf

Weitere Mitwirkende

Koerrenz, Ralf

Schlag, Thomas

Kauhaus, Hanna

Dierken, Jörg

Baader, Meike Sophia

Scheunpflug, Annette

Schroeter-Wittke, Harald

Pirner, Manfred L.

Oesselmann, Dirk

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christliche Kirchen, Konfessionen, Denominationen Protestantismus, evangelische und protestantische Kirchen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik

Über Autor(innen)

Ralf Koerrenz, Dr. phil. Dr. theol., ist seit 1997 Professor für Historische Pädagogik und Erziehungsforschung am Institut für Bildung und Kultur (IBK) der Friedrich-Schiller-Universität Jena.