Buch, Deutsch, Band 2, 60 Seiten, PB, Format (B × H): 185 mm x 297 mm, Gewicht: 198 g
Reihe: projekt.zeitung
Buch, Deutsch, Band 2, 60 Seiten, PB, Format (B × H): 185 mm x 297 mm, Gewicht: 198 g
Reihe: projekt.zeitung
ISBN: 978-3-941667-02-0
Verlag: projekt.zeitung
Inhalt:
fahrwasser.bildung
zeuge des nicht-wissens Gespräch mit Joachim Daniel über Sokrates – Wenn wir von Bildung reden, meinen wir damit oft Wissen. Einer der gebildetsten Männer der Antike hat von sich gesagt ›Ich weiß, dass Ich nichts weiß‹. Im Gespräch mit Joachim Daniel versucht Philipp Tok zu verstehen, was Sokrates damit meint. Im Nicht-Wissen eröffnet sich dabei ein neuer Zugang zur Welt.
unbekannte dinge Sascha Scholz wirft ein Streiflicht auf die staatlichen Schulen, wie sie sich im 18. Jahrhundert ankündigten, schaut mit Friedrich Schiller auf die menschliche Natur und endet, wo er begonnen hat, bei der Suche nach der ursprünglichen Intention der Waldorfschule.
unbildung Stephan Widmer über Prof. Konrad Paul Liessmanns ›Theorie der Unbildung‹bildung.
reise
kulturhauptstadt 007 Clara Steinkellner hat einen ›bildenden Reisebericht‹ aus Bukarest geschickt.
lernen mit dem po Juliana Hepp begegnet in Afrika Lehrmethoden, die wir Europäer dorthin brachten.
bahnpiraten Im Auto an der Grenze oder mit der Bahn am Rhein, Katharina Ludwig unterwegs.
initiative.captura
prozess Wer heute eine wirklich neue Schule machen will, wird schwer umhin kommen sich mit dem Projekt ›captura‹ und dessen Begriffsbildungsprozess der letzten vier Jahre auseinanderzusetzen.
yumendo Fünf Schüler standen kurz vorm Abitur. Doch ihnen war Eigeninitiative, Selbstverpflichtung und Gemeinschaft wichtiger. So entschieden sie sich für ein eigenes Abschlussjahr.
hinweis Wer bestimmt Inhalt und Art meines Lernens? – Vier Studenten begannen ein ›Individualstudium‹. Sie suchten sich Mentoren und Dozenten und verabredeten individuelle Ziele.
spieglein Eurythmiestudium oder Modelkarriere? – Anna Inderfurth begleitet ihre Mitbewohnerin zur Wahl der Schönsten im Land.
kalender
Jahresarbeit zur ›Weissen Rose‹, ›geneIUS‹ – Auseinandersetzung mit Gentechnik, ›walk your talk‹ in Israel und Palästina, ›Connect Café‹ in Basel, Tagung zur Zivilgesellschaft, Engagement und Bewusstsein – Training mit Nicanor Perlas, ›Land for Life‹ – Marsch für Indien – angang Im Gespräch mit dem Programmreferenten für die Förderung von Jugendinitiativen bei der Agentur Jugend für Europa
Zielgruppe
Pädagogen, Lehrer, Waldorflehrer, Waldorfschule, Freie Bildung, Jugend, Jugendliche, junge Erwachsene, Studenten, Didaktik, Captura, Schule, Freiraum, Hugoldsdorf
