Leow / Baralt / Cerezo | A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning | Buch | 978-1-61451-402-2 | sack.de

Buch, Englisch, Band 11, 267 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 590 g

Reihe: Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE]

Leow / Baralt / Cerezo

A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning


1. Auflage 2015
ISBN: 978-1-61451-402-2
Verlag: De Gruyter

Buch, Englisch, Band 11, 267 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 590 g

Reihe: Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE]

ISBN: 978-1-61451-402-2
Verlag: De Gruyter

The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a unique four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is accessible to teachers, graduate students, and professors of all disciplines interested in technology and L2 learning.

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Zielgruppe

Language Learning Instructors; Language Learning Software Developers.

Autoren/Hrsg.

Leow, Ronald
Leow, Ronald P.
Baralt, Melissa
Cerezo, Luis

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Ronald P. Leow, Georgetown University; Luis Cerezo, American University; Melissa Baralt, Florida International University.

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