Pädagogische Psychologie in Theorie und Praxis

Ein fallbasiertes Lehrbuch
1. Auflage 2008
ISBN: 978-3-8017-2014-8
Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co.

Buch, Deutsch, 353 Seiten, Format (B × H): 164 mm x 240 mm, Gewicht: 674 g

Fallbasierte Ansätze wie das Lernen mit Fallstudien, das problemorientierte Lernen oder das problembasierte Lernen spielen in der schulischen, universitären und betrieblichen Ausbildung im Rahmen der angewandten Pädagogischen Psychologie eine zentrale Rolle. Das Lernen von Fällen soll dazu beitragen, dass Lernende anhand authentischer Probleme unter multiplen Perspektiven ein Wissen erwerben, das sowohl Grundlagen als auch Anwendung in sich vereint.
Mittels Fallbeispielen stellen verschiedene Expertinnen und Experten aus dem deutschsprachigen Raum in diesem Band aktuelle Theorien und Ansätze aus der Pädagogischen Psychologie vor. Die zugrunde liegenden Theorien werden ausführlich erörtert und zur Lösung der Fallbeispiele herangezogen. Dabei werden sowohl kognitive, emotionale, motivationale und soziale Teilbereiche der Pädagogischen Psychologie thematisiert. Die Vielseitigkeit pädagogisch-psychologischen Grundlagen- wie Anwendungswissens spiegelt sich zudem in den verschiedenen Anwendungskontexten innerhalb von Schule, Hochschule und Betrieb wider. Die Leser erwartet ein spannendes Buch, das sowohl für den Einsatz in der Lehre als auch zum Selbststudium hervorragend geeignet ist.

Zielgruppe

Studierende und Lehrende der Pädagogischen Psychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Medienpsychologie, Erziehungswissenschaft, Beschäftigte in Ausund Weiterbildung,Trainer, Erwachsenenbildner, Pädagogen und Lehrer.

Autoren/Hrsg.

Mandl, Heinz

Zumbach, Jörg

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie