Buch, Deutsch, 81 Seiten, Mit Kopiervorlagen, Format (B × H): 209 mm x 298 mm, Gewicht: 269 g
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
Pränumerischer Bereich
Buch, Deutsch, 81 Seiten, Mit Kopiervorlagen, Format (B × H): 209 mm x 298 mm, Gewicht: 269 g
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
ISBN: 978-3-8344-3619-1
Verlag: Persen Verlag i.d. AAP
Schaffen Sie die Grundlagen für gute Mathe-Noten!
Die Basis zum erfolgreichen Start in die Mathematik!
Kreis und Viereck, mehr und weniger, lang und länger - wichtige Begrifflichkeiten und das sichere Erfassen von Mengen sind grundlegende Voraussetzungen für den Erfolg im Anfangsunterricht in Mathematik.
Die Arbeitsblätter bieten einen kompletten Lehrgang zur Vorbereitung.
Der mathematische Lernprozess beginnt mit dem Begreifen - im wahrsten Sinne des Wortes mit den Händen - und führt von der gegenständlichen zur symbolischen Darstellung.
Zu jedem Schwerpunkt gibt es mehrere Kopiervorlagen, sodass die Sachverhalte nicht nur erarbeitet, sondern auch gefestigt werden. Würfelbildkarten, Zahlenlineal oder Handlungskarten zum Mengenvergleich - die Materialien aus dem Anhang sind ebenso in der Schulpraxis erprobt und bewährt wie die Arbeitsblätter.
Das Buch ist für Kindergärten und Vorschulen
zu empfehlen sowie in der Förder- oder Grundschule für Kinder, die einen erhöhten Förderbedarf im Lernbereich Mathematik aufweisen.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Die Basis zum erfolgreichen Start in die Mathematik!
Kreis und Viereck, mehr und weniger, lang und länger - wichtige Begrifflichkeiten und das sichere Erfassen von Mengen sind grundlegende Voraussetzungen für den Erfolg im Anfangsunterricht in Mathematik.
Die Arbeitsblätter bieten einen kompletten Lehrgang zur Vorbereitung.
Der mathematische Lernprozess beginnt mit dem Begreifen - im wahrsten Sinne des Wortes mit den Händen - und führt von der gegenständlichen zur symbolischen Darstellung.
Zu jedem Schwerpunkt gibt es mehrere Kopiervorlagen, sodass die Sachverhalte nicht nur erarbeitet, sondern auch gefestigt werden. Würfelbildkarten, Zahlenlineal oder Handlungskarten zum Mengenvergleich - die Materialien aus dem Anhang sind ebenso in der Schulpraxis erprobt und bewährt wie die Arbeitsblätter.
Das Buch ist für Kindergärten und Vorschulen
zu empfehlen sowie in der Förder- oder Grundschule für Kinder, die einen erhöhten Förderbedarf im Lernbereich Mathematik aufweisen.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Müller
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