Zeitschrift, Deutsch
Erscheinungsweise: vierteljährlich
Die „Pädagogik der Gesundheitsberufe“ gewährleistet den Dialog unterschiedlicher Gesundheitsprofessionen im Hinblick auf Bildungsaspekte. Gemeinsamkeiten und Spezifika der einzelnen pädagogischen Ausrichtungen werden hier kontrastiert und konsentiert. Die Fachzeitschrift veröffentlicht Beiträge zu Pädagogik, Didaktik, Curruccula, Bildung, Lehr-/Lernprojekte und Online-Lernen in Gesundheitsberufen.
Zielgruppe
Lehrende, Lernende, Lehrpersonen, Hochschullehrer, Studierende, Auszubildende und alle, die auf peer-reviewte Fachartikel angewiesen sind.