Rodríguez | Internationale Perspektiven zur Musik(lehrer)ausbildung in Europa | Buch | 978-3-86956-378-7 | www.sack.de

Buch, Deutsch, Band 4, 292 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 476 g

Reihe: Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik

Rodríguez

Internationale Perspektiven zur Musik(lehrer)ausbildung in Europa


Erscheinungsjahr 2017
ISBN: 978-3-86956-378-7
Verlag: Universitätsverlag Potsdam

Buch, Deutsch, Band 4, 292 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 476 g

Reihe: Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik

ISBN: 978-3-86956-378-7
Verlag: Universitätsverlag Potsdam


Das Bildungsgesetz der spanischen Regierung aus dem Jahre 2013 (sp. LOMCE) gilt als Todesstoß für künstlerische Fächer an allgemein bildenden Schulen: Erst 1990 als Pflichtfach eingeführt, wird Musik nun nur noch als Wahlfach angeboten. Auch die Musiklehrerausbildung an den
Hochschulen verzeichnet massive Einbußen. Besonders irritierend daran ist, dass die betroffenen Universitätsgremien zu dieser politischen Entscheidung nicht gehört wurden. Damit verschwindet in Spanien das Studienfach Lehramt Musik je nach Universität nach nicht einmal 18 bis
20 Jahren aus dem Studienangebot.
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