Schifter | Infusing Technology into the Classroom | Buch | 978-1-59904-765-2 | sack.de

Buch, Englisch, 300 Seiten, Hardback, Format (B × H): 183 mm x 260 mm, Gewicht: 781 g

Reihe: Advances in Early Childhood and K-12 Education

Schifter

Infusing Technology into the Classroom

Continuous Practice Improvement
Erscheinungsjahr 2011
ISBN: 978-1-59904-765-2
Verlag: Information Science Publishing

Continuous Practice Improvement

Buch, Englisch, 300 Seiten, Hardback, Format (B × H): 183 mm x 260 mm, Gewicht: 781 g

Reihe: Advances in Early Childhood and K-12 Education

ISBN: 978-1-59904-765-2
Verlag: Information Science Publishing

Technology has impacted how many teachers develop methods of instruction in their classroom settings. The Continuous Practice Improvement (CPI) professional development program introduces teachers to infusing computers into the curriculum and classroom activities seamlessly. ""Infusing Technology into the Classroom: Continuous Practice Improvement"" retells compelling stories of a successful computer-related professional development program that was implemented into Kindergarten through eighth grade classrooms of a Philadelphia school. Through an analysis of the study, a theoretical model to guide technology infused professional development for teachers is discovered.

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Autoren/Hrsg.

Schifter, Catherine
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