Sektenprävention im Unterricht

Eine empirisch basierte Studie mit Vorschlägen zum Religionsunterricht an Beruflichen Schulen
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-12228-7
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 205 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 296 g

Reihe: Management ¿ Bildung ¿ Ethik. Neue Folge

Karin
Sauer und Hartmut Schönherr beleuchten zunächst Hintergründe und Entwicklungen
der religiösen Landschaft in der Bundesrepublik. Sie zeigen sowohl
religionssoziologische Faktoren als auch entwicklungspsychologische Aspekte auf,
die Jugendliche durch „Sekten“ ansprechbar machen können. Im zweiten Teil der
Arbeit eröffnen die Autoren unterrichtliche Perspektiven zur Präventionsarbeit
im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Dabei geht es nicht vorrangig
um Krisenintervention, sondern um pädagogische Ansätze und didaktische Handreichungen
zur mündigen Auseinandersetzung mit religiösen Angeboten allgemein und im
Speziellen mit Angeboten, welche die persönliche und berufliche Entwicklung
negativ beeinflussen können.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Schönherr, Hartmut

Sauer, Karin

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Religionswissenschaft Religionswissenschaft Allgemein Religionssoziologie und -psychologie, Spiritualität, Mystik
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Religionssoziologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Religionspädagogik, Religionsdidaktik
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christliche Kirchen, Konfessionen, Denominationen Christliche und christlich motivierte Bewegungen und Sekten
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie

Inhaltsverzeichnis

Die
religiöse Landschaft in Deutschland.- Jugend und Religion im berufsschulischen
Kontext.- Das Phänomen „Sekte“: Begriff, Merkmale und Problemfelder.- Untersuchung
zu Anfragen von Betroffenen einer Sektenproblematik.- Sektenprävention im
pädagogischen Kontext.- Berufsschulischer Religionsunterricht als präventives
Handlungsfeld.

Über Autor(innen)

Karin
Sauer M.A. ist Religionspädagogin in der Evangelischen Akademie Baden /
Informationsstelle für Weltanschauungsfragen und in der Evangelischen
Erwachsenen- und Familienbildung Baden.

Dr. Hartmut Schönherr ist promovierter Philosoph
(Tübingen) und unterrichtet u.a. am Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaften
des KIT Karlsruhe.