Schütz | SOZIALES LERNEN | Buch | 978-3-946109-40-2 | sack.de

Buch, Deutsch, 76 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

Reihe: Ganztagsschule in Theorie in Praxis

Schütz

SOZIALES LERNEN

Praxis im Ganztag
2. Auflage 2022
ISBN: 978-3-946109-40-2
Verlag: AfGmedia

Praxis im Ganztag

Buch, Deutsch, 76 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

Reihe: Ganztagsschule in Theorie in Praxis

ISBN: 978-3-946109-40-2
Verlag: AfGmedia


In diesem Studienheft werden zahlreiche Hinweise und Anhaltspunkte für dieAusgestaltung des sozialen Miteinanders im Ganztag gegeben. Damit soll ein Bewusstsein dafür geschaffen werden, wie wir uns selbst und unsere Mitmenschen
im Handeln positiv unterstützen können. Der Ganztag soll für die Schülerinnen und Schüler als eine Erweiterung der Entwicklungs- und Lernchancen in unserem Bildungssystem erlebt werden. Das Leitmotto könnte heißen: Soziales Lernen
heißt nicht Lernen, sondern Erleben!

Die ersten beiden Kapitel beschäftigen sich mit den theoretischen Hintergründen und Systematiken. In den Kapiteln drei und vier folgen praktische Beispiele und Möglichkeiten zur Umsetzung und Weiterentwicklung. Kapitel fünf befasst sich mit Impulsen für das Zusammenspiel mit dem gesamten Schulumfeld.

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Zielgruppe


Lehrkräfte, Studierende, Personal in Ganztagsangeboten


Autoren/Hrsg.




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