Buch, Englisch, 210 Seiten, Paperback, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 347 g
Reihe: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
Buch, Englisch, 210 Seiten, Paperback, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 347 g
Reihe: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
ISBN: 978-3-319-34705-9
Verlag: Springer International Publishing
Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
Weitere Infos & Material
Preface.- Acknowledgements.- 1. Introduction: Curriculum, Learning and Assessment.- 2. Curriculum Frameworks.- 3. Theories of Learning.- 4. Knowledge and the Curriculum.- 5. Learning Environments and Transitions.- 6. Accountability.- 7. Globalisation Mechanisms.- 8. International Comparisons.- 9. A New Model of Curriculum.- Notes.- References.- Author Index.- Subject Index.