Spies | Zeichenlehre | Buch | 978-3-8348-1661-0 | sack.de

Buch, Deutsch, 132 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 374 g

Spies

Zeichenlehre


4. Auflage 1978
ISBN: 978-3-8348-1661-0
Verlag: Vieweg+Teubner Verlag

Buch, Deutsch, 132 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 374 g

ISBN: 978-3-8348-1661-0
Verlag: Vieweg+Teubner Verlag


Die Techniken und Darstellungsarten des Freihandzeichnens und ihre Anwendung werden leicht verständlich und mit vielen Beispielen versehen angeboten: Strich- und Lockerungsübungen, Punkt-Linie-Fläche / Struktur-Raster-Ornament / Körper-Stilleben, Raum-Innenraum / Landschaften / Figur-Portrait-Tiere / Kompositionen und Ordnungssystemschriften. Das Buch ist unentbehrlich zur
Erlernung anschaulichen visuellen Denkens als Grundlage der Architektenausbildung und bei jeglicher künstlerischen Betätigung
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Zielgruppe


Architekturstudenten


Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


Einführung.- A. Material und Verfahren.- B. Optische Täuschung.- C. Punkt — Linie — Fläche — Hell — Dunkel — Raster.- Einfache Strich- und Lockerungsübungen: kurz — lang — kreuz — quer — dicht — weit — senkrecht — waagerecht — schnell — langsam.- Parallelität — Kurvenbildung — Rotation — Streuung verschiedene Arm- und Handhaltungen.- D. Oberflächenstrukturen — Textur.- organisch — anorganisch.- Oberfläche und Inhalt in Beziehung Stoffe, Baumrinde, Holz, Haare, Steine (porös — glatt), Sand, Stricke, Wolle, etc.- Wachstum — Formwandel.- Gegenstände in verschiedenen Strukturen darstellen — Darstellungsmittel und Darstellungsart im Verhältnis.- E. Baum, Blätter, Pflanzen.- Urwald, Schrottplatz, Bäume, Wasser, Strömung, Verästelung.- Baumarten, Grundkonstruktionen, Stamm, Äste, Blätter, Blumen, Wald, Obst, Fassaden und Bäume.- F. Körper.- vereinfachte Darstellung durch Entdecken der geometrischen Grundformen (Flaschen, Gläser, Konserven, technisches Gerät, Handwerkzeug).- Regelmäßigkeit, Verformung, Zerfallen Kubus, Zylinder, Kugel, Kegel und Würfel in verschiedenen Stricharten darstellen Schnecken und unregelmäßige Körper — Chaos.- Kristallformen, Konstruktionen von Blumenkörpern.- Körper auf der Fläche, Papierstreifen — bewegt.- G. Raum und Perspektive.- Raumdarstellungsarten (größer — kleiner, vorn und hinten, hell — dunkel, Isometrie, Perspektive, Farbraum).- Raumbegriffe — Innen — Außen einfache Darstellungsart der Perspektive.- Innenraum (Halle, Gang, Zimmer, Saal, Keller, Wartesaal, Phantasieraum im Theater).- Beziehung von Innen und Außen — Terrasse, Balkon, Tür, Gitter, Tor, Einfahrt, Hof, Atrium, Fenster.- Möbel — Stilrichtungen Licht — Beleuchtung.- H. Baukörper.-Grundformen der Architektur, Bauklötze, einfache Gebäudegruppen, Hausformen und Stilarten.- Baumformen, Wände und Körper in Zusammenhang und mit Strukturen und Straße Idylle, Straßen und Plätze.- I. Landschaften.- Himmel, Stadt, Dorf, Siedlung, Feld und Wald, Meer, Gebirge, Flachland, Fluß Beleuchtungen und Jahreszeiten, Tageszeiten, Wetter.- J. Porträt und Figur.- Grundformen und Maße — Bedeutung ihrer Veränderung Darstellungsarten Attribute — Kleidung, Gegenstände zur Benutzung oder Inhaltsangabe und Personencharakterisierung, Frisuren, Hintergrund und Raum.- Knochengerüst und seine Bewegungen Figur in der Trivialkunst (Comics etc.) Wandel der Figurendarstellungen in den verschiedenen Epochen.- K. Tiere.- Konstruktion, Darstellungsarten.- L. Komposition.- Ordnungsprinzip zwischen Spannung und Harmon.- Form-, Farb- und Strukturaufbau und Kombination.- Fläche, Raum, Maße, Licht, Bewegungen und ihre Richtungen.- Vergleich zu Filmeinstellungen (nah, halbnah, total usw.).- vergrößern, verkleinern, hell-dunkel Entwicklung von Bildideen — nonverbal (z. B. Reiseskizze).- Kompositionsanalysen an bedeutenden und unbedeutenden Beispielen.- M. Schrift.


Spies, Joachim
Professor Joachim Spies ist Dozent für künstlerische Grundlagen im Fachbereich Architektur an der Fachhochschule Köln. Er war ein Schüler von K. Schmidt-Rottluff und O. Kokoschka.

Professor Joachim Spies ist Dozent für künstlerische Grundlagen im Fachbereich Architektur an der Fachhochschule Köln. Er war ein Schüler von K. Schmidt-Rottluff und O. Kokoschka.



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