Buch, Deutsch, 230 Seiten, Format (B × H): 145 mm x 210 mm
Buch, Deutsch, 230 Seiten, Format (B × H): 145 mm x 210 mm
ISBN: 978-3-89722-884-9
Verlag: Logos
Der Weg vieler Universitäten und Bildungseinrichtungen in das Internet hat eingesetzt. Die Institutionen erhoffen sich dadurch einen besseren und schnelleren Zugang zu Studierenden, bei einem gleichzeitig vergrößerten Einzugsbereich. Der Umzug in das Internet hat jedoch eine Reihe von Konsequenzen und führt zu Problemen, die ohne eine sinnvolle Lösung das Unternehmen scheitern lassen.
Das Internet dient bei vielen Bildungsangeboten lediglich zur Distribution der Lehrinhalte und als Kommunikationsmedium, beides jedoch weitgehend voneinander entkoppelt. Die Lehrinhalte sind in ihrem didaktischen Aufbau und der Bearbeitung durch den Studenten noch immer näher am traditionellen Buch als am gewünschten interaktiven und multimedialen Kurs.
Dieses Buch soll Wege aufzeigen, bestehende Lücken zu schließen. Sie konzentriert sich auf die Erstellung von Lehrmaterialien und den Umgang des Studenten mit diesen. Das vom Autor entwickelte Lehr- und Lernsystem sowie die angegliederten Module Literaturdatenbank und Multimedia-Katalog setzen auf einem Ansatz auf, der die Anwendungsentwicklung im Internet insgesamt betrachtet und die Möglichkeit bietet, Kursmaterialien zu erstellen und zu verbreiten. Theoretische Grundlage des Systems bilden die Überlegungen zum Dexter-Modell.
