Imperial Childhoods and Christian Mission

Education and Emotions in South India and Denmark
2015. Auflage 2014
ISBN: 978-1-137-43298-8
Verlag: Palgrave MacMillan UK

Buch, Englisch, 279 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 4679 g

Reihe: Palgrave Studies in the History of Childhood

Making an important addition to the highly Britain-dominated field of imperial studies, this book shows that, like numerous other evangelicals operating throughout the colonized world at this time, Danish missionaries invested remarkable resources in the education of different categories children in both India and Denmark.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Vallgårda, K.

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Kolonialgeschichte, Geschichte des Imperialismus
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Mentalitäts- und Sozialgeschichte
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtswissenschaft Allgemein
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christentum/Christliche Theologie Allgemein
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Familiensoziologie

Inhaltsverzeichnis

Introduction 1. Children and the Discordance of Colonial Conversions 2. Controversy and Collapse: On Christian Day Schools 3. Raising Two Categories of Children 4. Tying Children to God with Love 5. Science, Morality, Care, and Control 6. Emotional Labor of Loss 7. Planting Seeds in Young Hearts Epilogue: The Productive Figure of the Universal Child Appendix 1: Glossary Appendix 2: Overview over Mission Stations

Über Autor(innen)

Karen Vallgårda is Assistant Professor of History at the SAXO-Institute, University of Copenhagen, Denmark.