Ahrenholz / Apeltauer | Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen | Buch | 978-3-86057-925-1 | www.sack.de

Buch, Deutsch, Band 6, 141 Seiten, PB, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

Reihe: Forum Sprachlehrforschung

Ahrenholz / Apeltauer

Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen

Empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule
2. Auflage 2008
ISBN: 978-3-86057-925-1
Verlag: Stauffenburg

Empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule

Buch, Deutsch, Band 6, 141 Seiten, PB, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

Reihe: Forum Sprachlehrforschung

ISBN: 978-3-86057-925-1
Verlag: Stauffenburg


Die Beiträge des Bandes gehen überwiegend auf Vorträge zurück, die auf dem 15. Symposion Deutschdidaktik im Jahre 2004 in Lüneburg in der Sektion Deutsch als Zweit- und Fremdsprache gehalten wurden. Es werden Einblicke gegeben in Forschungs- und Entwicklungsarbeiten über
- Lernvoraussetzungen und Sprachentwicklungsprozesse bei Kindern mit Migrationshintergrund,
- Verfahren zur Erfassung von Sprachgebrauch in Migrantenfamilien,
- Bestimmung von Sprachentwicklungsständen,
- neue Konzeptionen im Bereich der Fremdsprachenfrühförderung.
Alle Beiträge fokussieren Spracherwerbs- und -lernprozesse im Kindergarten bzw. in der Grundschule. In den letzten beiden Texten werden Sprachlehr- und -lernsituationen thematisiert, in denen Kinder im Ausland Deutsch lernen.

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