Birsak de Jersey | English in Inclusive Multilingual Preschools | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Englisch, 423 Seiten

Reihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Birsak de Jersey English in Inclusive Multilingual Preschools

Researching the Potential of a Teacher Education Model for In-Service Teachers
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-8233-9500-3
Verlag: Narr Francke Attempto Verlag
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Researching the Potential of a Teacher Education Model for In-Service Teachers

E-Book, Englisch, 423 Seiten

Reihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

ISBN: 978-3-8233-9500-3
Verlag: Narr Francke Attempto Verlag
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

The study addresses the question of how preschool teachers who work in regular state inclusive preschools can be qualified to teach English as a foreign language. Through the longitudinal case study, which followed the principles of participatory action research, substantial insights were gained which can be transferred to other pre-primary contexts.

Dr. Kirsten Birsak de Jersey lehrt am Institut für Anglistik an der PH-Freiburg und unterrichtet im Elementarbereich.

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Autoren/Hrsg.

Birsak de Jersey, Kirsten
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