Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten

Neue berufliche Handlungs- und Gestaltungsspielräume von PädagogInnen
2009
ISBN: 978-3-531-16186-0
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Buch, Deutsch, Band 10, 307 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 466 g

Reihe: Medienbildung und Gesellschaft

Der Diskurs um Wissen und ein daraus resultierendes berufliches Handeln im Kontext der Wissensgesellschaft hat sich seit den 1990er Jahren explosionsartig entwickelt. Nachhaltig wird innerhalb der Erziehungswissenschaft gefordert, sich mit den Begriffen Wissen und berufliches Handeln im Kontext auseinanderzusetzen.
Dieser Band zeigt neue berufliche Handlungs- und Gestaltungsspielräume von und für PädagogInnen auf. Die empirischen Ergebnisse, die in Interviews gewonnen wurden, machen in Verbindung mit theoretischen Vorannahmen deutlich, wie handlungsfähig PädagogInnen sind respektive werden und darüber hinaus, wie die Begriffe Wissen und Handeln inhaltlich dimensioniert werden können.

Gedruckt mit freundlicher Unterstützung der Hans-Böckler-Stiftung.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Bittkau-Schmidt, Susan

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Wissenssoziologie, Wissenschaftssoziologie, Techniksoziologie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Wirtschaftssoziologie, Arbeitssoziologie, Organisationssoziologie

Inhaltsverzeichnis

Einführung.- Eine sozialwissenschaftliche Debatte über die Wissensgesellschaft und Wissen(sarbeit).- Eine Theorie des Handelns in sozialen Welten von Alfred Schütz.- Handlungs- und Gestaltungspielräume von PädagogInnen — eine Perspektive aus der virtuellen sozialen Welt.- Empirisches Design und Fallrekonstruktionen.- Die empirischen Ergebnisse und theoretischen Vorüberlegungen — eine Verknüpfung.- Fazit und Ausblick.

Über Autor(innen)

Dr. Susan Bittkau-Schmidt promovierte am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg.