Bortz | Lehrbuch der empirischen Forschung | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 649 Seiten, eBook

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

Bortz Lehrbuch der empirischen Forschung

Für Sozialwissenschaftler
1984
ISBN: 978-3-662-00468-5
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Für Sozialwissenschaftler

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ISBN: 978-3-662-00468-5
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Zielgruppe


Graduate

Weitere Infos & Material


1. Vom vorwissenschaftlichen Probleminteresse zur empirischen Untersuchung.- 1.1 Empirische Forschung.- 1.2 Die Suche nach einer geeigneten Forschungsidee.- 1.3 Kriterien der Tauglichkeit für vorläufige Untersuchungsideen.- 1.3.1 Wissenschaftliche Kriterien.- 1.3.2 Ethische Kriterien.- 1.4 Allgemeine Prinzipien der Untersuchungsplanung.- 1.4.1 Der Anspruch der geplanten Untersuchung.- 1.4.2 Literaturstudium.- 1.4.3 Wahl der Untersuchungsart.- 1.4.3.1 Erstes Kriterium: Stand der Forschung.- 1.4.3.2 Zweites Kriterium: Gültigkeitsanspruch der Untersuchungsbefunde.- 1.4.4 Das Thema der Untersuchung.- 1.4.5 Probleme der Operationalisierung.- 1.4.6 Meßtheoretische Probleme.- 1.4.6.1 Was ist Messen?.- 1.4.6.2 Die Skalenniveaus.- 1.4.7 Auswahl der Untersuchungseinheiten.- 1.4.8 Untersuchungsdurchführung und statistische Auswertung.- 1.4.9 Interpretation möglicher Ergebnisse.- 1.4.10 Exposé und Gesamtplanung.- 1.5 Der theoretische Teil der Arbeit.- 1.6 Die Durchführung der Untersuchung.- 1.7 Auswertung und Interpretation.- 1.8 Anfertigung des Untersuchungsberichtes.- 1.8.1 Gliederung und Inhaltsverzeichnis.- 1.8.2 Die Hauptbereiche des Textes.- 1.8.2.1 Problem (Theoretischer Teil).- 1.8.2.2 Methode.- 1.8.2.3 Ergebnisse.- 1.8.2.4 Diskussion.- 1.8.2.5 Zusammenfassung.- 1.8.3 Gestaltung des Manuskripts.- 1.8.4 Literaturhinweise und Literaturverzeichnis.- 1.9 Veröffentlichungen.- 2. Empirische Datenerhebung.- 2.1 Zählen.- 2.1.1 Qualitative Merkmale.- 2.1.2 Quantitative Merkmale.- 2.1.3 Indexbildung.- 2.2 Urteilen.- 2.2.1 Rangordnungen.- 2.2.1.1 Direkte Rangordnungen.- 2.2.1.2 Methode der sukzessiven Intervalle.- 2.2.1.3 Das “Law of Categorial Judgement”.- 2.2.2 Dominanz-Paarvergleiche.- 2.2.2.1 Indirekte Rangordnungen.- 2.2.2.2 Das “Law of Comparative Judgement”.- 2.2.2.3 Die Konstanzmethode.- 2.2.2.4 Das „Signal-Erkennungs-Paradigma“.- 2.2.3 Ähnlichkeits-Paarvergleiche.- 2.2.3.1 Die „klassische“ multidimensional Skalierung (MDS).- 2.2.3.2 Die nonmetrische multidimensionale Skalierung (NMDS).- 2.2.3.3 Die Analyse individueller Differenzen (INDSCAL).- 2.2.4 Rating-Skalen.- 2.2.4.1 Arten von Ratingskalen.- 2.2.4.2 Meßtheoretische Probleme.- 2.2.4.3 Urteilsfehler.- 2.2.4.4 Das semantische Differential.- 2.3 Testen.- 2.3.1 Testtheorie.- 2.3.1.1 Klassische Testtheorie.- 2.3.1.2 Probabilistische Testtheorie.- 2.3.2 Testitems.- 2.3.2.1 Itemformulierungen.- 2.3.2.2 Ratekorrektur.- 2.3.2.3 Itemanalyse.- 2.3.3 Testskalen.- 2.3.3.1 Thurstone-Skala.- 2.3.3.2 Likert-Skala.- 2.3.3.3 Guttman-Skala.- 2.3.3.4 Edwards-Kilpatrik-Skala.- 2.3.3.5 Rasch-Skala.- 2.3.3.6 Coombs-Skala.- 2.3.4 Testverfälschung.- 2.3.4.1 Soziale Erwünschtheit.- 2.3.4.2 Akquieszenz.- 2.4 Befragen.- 2.4.1 Mündliche Befragung.- 2.4.1.1 Formen der mündlichen Befragung.- 2.4.1.2 Der Aufbau eines Interviews.- 2.4.1.3 Der Interviewer.- 2.4.1.4 Der Befragte.- 2.4.1.5 Die Durchführung eines Interviews.- 2.4.2 Schriftliche Befragung.- 2.4.2.1 Fragebogenkonstruktion.- 2.4.2.2 Postalische Befragung.- 2.4.2.3 Die Delphi-Methode.- 2.5 Beobachten.- 2.5.1 Alltagsbeobachtung und systematische Beobachtung.- 2.5.2 Formen der Beobachtung.- 2.5.3 Durchführung einer Beobachtungsstudie.- 2.6 Physiologische Messungen.- 2.6.1 Hirnelektrische Aktivität.- 2.6.2 Hautelektrische Aktivität.- 2.6.3 Muskelelektrische Aktivität.- 2.6.4 Weitere Methoden.- 3. Untersuchungen zur Vorbereitung der Hypothesengewinnung.- 3.1 Historische Kontroversen: Erkenntnis durch Beschreibung.- 3.1.1 Phänomenologie — Beschreibung als Prinzip.- 3.1.2 Ideographische vs. nomothetische Forschung.- 3.1.3 Qualitative vs. quantitative Sozialforschung.- 3.1.4 Induktiv vs. deduktiv.- 3.2 Eine Systematik beschreibender Untersuchungen.- 3.2.1 Analyse von Einzelbeobachtungen.- 3.2.2 Konstruktion deskriptiver Systeme.- 3.2.3 Qualitative Zusammenhangsanalyse.- 3.3 Eine Auswahl beschreibender Untersuchungen.- 3.3.1 Die biographische Methode.- 3.3.2 Erkundungsgespräche.- 3.3.2.1 Exploration.- 3.3.2.2 Fokussiertes Interview.- 3.3.2.3 Narratives Interview.- 3.3.3 Analyse verbaler Informationen.- 3.3.3.1 Inhaltsanalyse.- 3.3.3.2 Textanalyse.- 4. Untersuchungen zur Kennzeichnung von Grundgesamtheiten.- 4.1 Stichprobe und Population.- 4.1.1 Die Zufallsstichprobe.- 4.1.2 Punktschätzungen.- 4.1.3 Intervallschätzungen.- 4.1.3.1 Konfidenzintervall des arithmetischen Mittels bei bekannter Varianz.- 4.1.3.2 Konfidenzintervall des arithmetischen Mittels bei unbekannter Varianz.- 4.1.3.3 Konfidenzintervall eines Populationsanteils.- 4.1.4 Stichprobenumfänge.- 4.2 Möglichkeiten der Präzisierung von Parameterschätzungen.- 4.2.1 Die geschichtete Stichprobe.- 4.2.1.1 Schätzung von Populationsmittelwerten.- 4.2.1.2 Schätzung von Populationsanteilen.- 4.2.2 Die Klumpenstichprobe.- 4.2.2.1 Schätzung von Populationsmittelwerten.- 4.2.2.2 Schätzung von Populationsanteilen.- 4.2.3 Die mehrstufige Stichprobe.- 4.2.3.1 Schätzung von Populationsmittelwerten.- 4.2.3.2 Schätzung von Populationsanteilen.- 4.2.4 Wiederholte Stichprobenuntersuchungen.- 4.2.4.1 Schätzung von Populationsmittelwerten.- 4.2.4.2 Schätzung von Populationsanteilen.- 4.2.5 Der Bayes’sche Ansatz.- 4.2.5.1 Skizze der Bayes’schen Argumentation.- 4.2.5.2 Schätzung von Populationsmittelwerten.- 4.2.5.3 Schätzung von Populationsanteilen.- 4.2.6 Übersicht populationsbeschreibender Untersuchungen.- 5. Untersuchungen zur Überprüfung unspezifischer Hypothesen ohne Effektgrößen.- 5.1 Statistische Grundprinzipien der Hypothesenprüfung.- 5.1.1 Hypothesenarten.- 5.1.2 Statistische Hypothesenprüfung.- 5.1.3 Probleme des Signifikanztests.- 5.2 Varianten hypothesenprüfender Untersuchungen.- 5.2.1 Zusammenhangshypothesen.- 5.2.1.1 Bivariate Zusammenhangshypothesen.- 5.2.1.2 Multivariate Zusammenhangshypothesen.- 5.2.1.3 Kausale Zusammenhangshypothesen.- 5.2.2 Unterschiedshypothesen.- 5.2.2.1 Zwei-Gruppenpläne.- 5.2.2.2 Mehr-Gruppenpläne.- 5.2.2.3 Faktorielle Pläne.- 5.2.2.4 Hierarchische Pläne.- 5.2.2.5 Quadratische Pläne.- 5.2.2.6 Pläne mit Kontrollvariablen.- 5.2.2.7 Multivariate Pläne.- 5.2.3 Veränderungshypothesen.- 5.2.3.1 Experimentelle Untersuchungen.- 5.2.3.2 Quasiexperimentelle Untersuchungen.- 5.2.3.3 Veränderungshypothesen für Entwicklungen.- 5.2.3.4 Veränderungshypothesen für Zeitreihen.- 5.2.4 Hypothesen in Einzelfalluntersuchungen.- 5.2.4.1 Individuelle Veränderungen.- 5.2.4.2 Einzelfalldiagnostik.- 6. Untersuchungen zur Überprüfung spezifischer Hypothesen mit Effektgrößen.- 6.1 Zusammenhangshypothesen.- 6.1.1. Produkt-Moment-Korrelation.- 6.1.2 Differenz zweier Korrelationen.- 6.1.3 Kontingenzkoeffizient.- 6.1.4 Multiple Korrelation und Partialkorrelation.- 6.2 Unterschiedshypothesen.- 6.2.1 t-Test für unabhängige Stichproben.- 6.2.2 Einfaktorielle Varianzanalyse.- 6.2.3 Mehrfaktorielle Varianzanalyse.- 6.2.4 Differenzen zweier Prozentwerte (Anteile).- 6.2.5 Eindimensionaler ?2-Test.- 6.2.6 k · 1??2-Test.- 6.3 Veränderungshypothesen.- 6.3.1 t-Test für abhängige Stichproben.- 6.3.2 Varianzanalyse mit Meßwiederholungen.- A. Fachinformationsdienste.- B. Software-Pakete für statistische Analysen.- C. Anschriften forschungsfördernder Institutionen.- D. Kurze Erläuterung der wichtigsten im Text verwendeten statistischen Begriffe und Verfahren.- E. Tabellen.- E 1. Standardnormalverteilung.- E 2. Zufallszahlen.- E 3. t-Verteilungen.- E 4. ?-Verteilungen (Abbildungen).- E 5. ?-Verteilungen (Tabellen).- E 6. Iterationshäufigkeitstest.- E 7. Rangsummentest.- E 9. Fisher’s Z-Werte.- E 10. Arcus-sinus Transformation.- Namenverzeichnis.



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