Brüning / Nachtsheim Klima. Krise. Kinder.

Philosophieren über Nachhaltigkeit und Fridays for Future
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-7799-5797-3
Verlag: Beltz Juventa
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 132 Seiten

Das Buch »Klima. Krise. Kinder.« kombiniert Theorie und Praxis zu den Themen Natur, Nachhaltigkeit und Fridays for Future. Es stellt Ideen aus der Philosophiegeschichte, Gedanken von Jugendlichen sowie didaktische Bausteine für den Unterricht vor, die unabhängig vom deutschen Schulsystem in allen Kulturen ausprobiert werden können. Die Statements der Jugendlichen zu Natur und Nachhaltigkeit sind ebenfalls international. Sie kommen von Schülerinnen und Schülern aus Hamburg, Sankt Petersburg, Moskau und Wien. Das Buch richtet sich an alle, die wissen wollen, was die Jugend über Ökologie und Zukunft denkt.

Dr. Barbara Brüning, Professorin für die Didaktik der Philosophie und Ethik an den Universitäten Hamburg und Luxemburg. Im Beltz Verlag veröffentlichte sie zuletzt »Anschaulich philosophieren«.

Autoren/Hrsg.

Brüning, Barbara

Nachtsheim, Daniel

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;6
2;Grußwort;10
3;Vorwort;12
4;1. Fridays for Future;15
4.1;1. „It’s time to rebell“ – Eine Bewegung verunsichert Gesellschaft und Politik;15
4.2;2. Warum wir zu Fridays for Future gehen – Beiträge von Jugendlichen;23
5;2. Nachhaltig leben;27
5.1;1. Leben mit Maß;27
5.2;2. Gesunde Ernährung;30
5.3;3. Tiere schützen;33
5.4;4. Grundlegende Positionen der Naturethik;40
5.5;5. Das Prinzip Verantwortung als ethischer Imperativ;45
5.6;6. Nachhaltigkeit und Klimaethik im 21. Jahrhundert;47
5.7;7. Wie wir Menschen Nachhaltigkeit fördern können – Statements von Jugendlichen;52
6;3. Nachhaltigkeit als Unterrichtsthema;63
6.1;1 Ökologische Ethik – Bausteine für die Sekundarstufe (11- bis 16-Jährige);63
6.1.1;1.1 Nachhaltig leben;64
6.2;2 Das Prinzip Verantwortung – Bausteine für die Oberstufe (ab 16 Jahre);86
6.2.1;2.1 Gegen das Nichts denkend leben: Eine biografische Skizze von Hans Jonas und eine Darstellung des Prinzips Verantwortung;86
6.2.2;2.2 Das Prinzip Verantwortung als Unterrichtsthema – Bausteine für die Sekundarstufe II;108
7;Literaturvorschläge;123
8;Quellenangaben;126