Cunnningham | Assessment In The Classroom | Buch | 978-0-7507-0733-6 | www.sack.de

Buch, Englisch, 234 Seiten, Format (B × H): 161 mm x 240 mm, Gewicht: 523 g

Cunnningham

Assessment In The Classroom

Constructing And Interpreting Texts
1. Auflage 1997
ISBN: 978-0-7507-0733-6
Verlag: Routledge

Constructing And Interpreting Texts

Buch, Englisch, 234 Seiten, Format (B × H): 161 mm x 240 mm, Gewicht: 523 g

ISBN: 978-0-7507-0733-6
Verlag: Routledge

Educational assessment, at one time a relatively uncontroversial subject, is now riven by a diversity of views. The most crucial division is between those who continue to believe in the effectiveness of objective assessment techniques and those who favour alternative methods. This book presents an analysis of the strengths, weaknesses and rationales for both.

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Autoren/Hrsg.

Cunnningham, George

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Assumptions and philosophies; technical basics of assessment; test construction methodologies; how to construct objective tests; how to construct short answer and essay tests; how to construct alternative assessments; how to assign grades; the use of standardised achievement tests; the ethics of educational assessment.

George Cunnningham

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