Erb-May / Hantschel Lesen schafft Zukunft

1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-7799-8431-3
Verlag: Julius Beltz
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 138 Seiten

Die zukünftigen Anforderungen an die Leseförderung steigen. Und die Qualifikation derer, die in der Leseförderung tätig sind, wird immer wichtiger. Die Beiträge zeigen, wie man mit Kinder- und Jugendliteratur alle Sinne ansprechen und zum Austausch über die Kunstform Literatur kommen kann. Sie geben Einblicke in die Praxis zertifizierter Lese- und Literaturpädagoginnen und regen zur Nachahmung und Weiterentwicklung an. So ist dieses Buch eine Fundgrube der kreativen Leseförderung für alle in der Leseförderung Tätigen.

Ulrike Erb-May, M. A., ist zertifizierte Lese- und Literaturpädagogin beim Bundesverband Leseförderung e. V. Sie ist im Bereich Kinder- und Jugendliteratur Erwachsenenbildnerin und als Fachlehrerin an der Fachschule für Sozialwesen in Prüm/Eifel tätig. Sie lebt in der Eifel. Dipl. Päd. Manuela Hantschel ist seit 2017 Vorsitzende des Bundesverbandes Leseförderung e. V. Als freiberufliche Lese- und Literaturpädagogin führt sie Fortbildungen zu Themen der Leseförderung für Pädagog:innen und Multiplikator:innen durch. In literarischen Werkstätten vermittelt sie Kindern und Jugendlichen originelle Zugänge zur Kinder- und Jugendliteratur. Darüber hinaus schreibt sie zu ausgewählten Titeln aus der Kinder- und Jugendliteratur Unterrichtsmaterialien und ist als freie Co-Autorin tätig.

Autoren/Hrsg.

Erb-May, Ulrike

Hantschel, Manuela

Inhaltsverzeichnis

1;1.Geleitwort;8
2;2.Was kann Lese- und Literaturpädagogik für den Kompetenzerwerb leisten?;10
3;3.Literacy-Erwerb in Kita und Vorschule;16
3.1;3.1Deckel auf – Deckel zu!;18
3.2;3.2Spielend, lesend und erzählend zum Kontinent Antarktika;26
3.3;3.3Der Hase hält Winterschlaf;32
4;4.Abenteuer Lesestart und die Eroberung der Kinderliteratur;38
4.1;4.1Jetzt gibt’s was für die Ohren!;40
4.2;4.2Mit der Fantasie im Taxi reisen;47
4.3;4.3Rettet die Brüder Grimm – ein Online-Abenteuer zum Mitspielen;53
4.4;4.4Ferienzeit und Leseglück;58
4.5;4.5Sachbuchspektakel – Leselust wecken mit Sachbüchern;73
5;5.Wagnis Lesen in der Sekundarstufe;78
5.1;5.1Jede Klasse ein Team. Literatur erfahrbar machen;80
5.2;5.2Die Neuentdeckung der Lesefreude – Kreative Zugänge zu Büchern für Jugendliche;87
5.3;5.3Lyrikspaziergang durch unsere Stadt –Lyrik als Street Art im Peer-to-peer-Angebot;92
6;6.Alters- und institutionenübergreifende Angebote;98
6.1;6.1Das Bücherkoffer-Programm: Mehrsprachige Leseförderung, die Schule und Elternhaus verbindet;100
6.2;6.2Bücherbande in der Bibliothek;106
6.3;6.3LESEN mit Schultütenkindern, 2021 bis 2023;113
6.4;6.4bookbike nrw – ein mobiler Bücherspielplatz für alle!;120
6.5;6.5Buchpiraten an die Macht!;125
7;7.Vernetzende Angebote für (außer-)schulische Literaturvermittler:innen am Beispiel des Transferprojekts boys & books;132
8;8.Und nun sind Sie an der Reihe!;138