Fritzsche / Schelle / Lehmann-Rommel | Falldarstellungen für eine komparative, praxeologische Seminararbeit | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, 164 Seiten

Fritzsche / Schelle / Lehmann-Rommel Falldarstellungen für eine komparative, praxeologische Seminararbeit

Unterrichtssituationen aus Deutschland, Frankreich, Senegal und England
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-8309-9369-8
Verlag: Waxmann Lehrbuch
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Unterrichtssituationen aus Deutschland, Frankreich, Senegal und England

E-Book, Deutsch, 164 Seiten

ISBN: 978-3-8309-9369-8
Verlag: Waxmann Lehrbuch
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Das Studien- und Arbeitsbuch ermöglicht Einblicke in Schule und Unterricht in Deutschland, Frankreich, Senegal und England. In vier Fallkapiteln sind Praktiken von Unterrichtsanfängen, Autoritätsbeziehungen, Gegenstandskonstituierungen und Bewertungssituationen mit Fragen systematisch aufbereitet. Zudem werden Hinweise zu länderspezifischen und institutionellen Rahmenbedingungen der Fälle gegeben, der theoretische Forschungsstand zu den vier Themen dargestellt und methodische Analyseschritte vorgeschlagen. Die Publikation ist für eine Lehre in der Erziehungswissenschaft und Lehrer*innenbildung konzipiert, die dazu beiträgt, Unterrichtspraktiken in internationaler Perspektive jenseits von Kulturalisierungen reflektiert in den Blick zu nehmen.

Carla Schelle ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik/Didaktik an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind die rekonstruktive, vergleichende Schul- und Unterrichtforschung und kasuistische Lehrerbildung.

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Autoren/Hrsg.

Fritzsche, Bettina
Schelle, Carla
Lehmann-Rommel, Roswitha
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