Buch, Deutsch, 250 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 295 mm
Buch, Deutsch, 250 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 295 mm
ISBN: 978-3-910095-54-0
Verlag: Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen
Kann ein Kind mit einer geistigen Behinderung zwei Sprachen verstehen und sprechen lernen? Eltern, PädagogInnen und BetreuerInnen stehen häufig vor dieser Frage. Anhand von Beispielen und durch eine Befragung an Förderschulen wird belegt, dass auch Kinder mit einer geistigen Behinderung Zweisprachigkeit entwickeln können. Sie beschreiben, welche Voraussetzungen erfüllt werden müssen, damit diese Entwicklung gelingt. Das Buch ist eine wichtige Grundlage für den praktischen Umgang mit der Zweisprachigkeit.