Heider / Lohuis / Spruß | Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8 | Buch | 978-3-7585-2299-4 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 224 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 299 mm, Gewicht: 667 g

Reihe: Europa-Fachbuchreihe für Kraftfahrzeugtechnik

Heider / Lohuis / Spruß

Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8


3. Auflage 2025
ISBN: 978-3-7585-2299-4
Verlag: Verlag Europa-Lehrmittel

Buch, Deutsch, 224 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 299 mm, Gewicht: 667 g

Reihe: Europa-Fachbuchreihe für Kraftfahrzeugtechnik

ISBN: 978-3-7585-2299-4
Verlag: Verlag Europa-Lehrmittel


Die Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik zu den Lernfeldern 5–8 bieten eine praxisnahe und lernfeldorientierte Unterstützung für die Ausbildung im Kfz-Bereich. Sie basieren auf realitätsnahen betrieblichen Situationen und sind exakt auf die Anforderungen des Rahmenlehrplans abgestimmt. Im Fokus stehen die zentralen Handlungsfelder: Service, Reparatur sowie Diagnose.

Die Arbeitsblätter ermöglichen eine systematische Kompetenzentwicklung und orientieren sich im Schwierigkeitsgrad am Spiralcurriculum. Jeder Lernbereich startet mit einer konkreten Praxissituation, die in eine umfassende Aufgabenstellung übergeht – ideal zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz.

Didaktische Highlights:

Ganzheitliche, praxisbezogene Aufgabenstellungen
Klar strukturierte Aufgaben mit gezielten Hinweisen auf das Fachkundebuch, Tabellenbuch und Rechenbuch
Förderung von Selbstständigkeit sowie Lernen in Sozialformen
Inhalte der 3. Auflage:

Lernfeld 5: Motorschmierung, Motorsteuerung, Aufladung
Lernfeld 6: HV-Batterieladen, Sicherheitslinie, Brennstoffzelle u. v. m.
Lernfeld 7: Trommelbremse, elektrische Bremskraftverstärker, Kardanwelle
Lernfeld 8: Abgassysteme, EOBD, Katalysatoren bei Otto- und Dieselmotoren
Ideal für:

Berufsschulen und Auszubildende im Kfz-Bereich
Lehrerinnen und Lehrer im Lernfeldunterricht
Kompetenzorientierten Unterricht nach dem aktuellen Rahmenlehrplan
Digitale Erweiterung:
Über die im Buch abgebildeten QR-Codes können Materialien zum Lösen der Aufgaben oder vorhandene Zusatzinhalte z.B. Videos oder PDF's aufgerufen werden.

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