Herrenkohl | How Students Come to Be, Know, and Do | E-Book | sack.de
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E-Book, Englisch, 0 Seiten

Reihe: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives

Herrenkohl How Students Come to Be, Know, and Do

A Case for a Broad View of Learning
Erscheinungsjahr 2010
ISBN: 978-0-511-85164-3
Verlag: Cambridge University Press
Format: EPUB
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

A Case for a Broad View of Learning

E-Book, Englisch, 0 Seiten

Reihe: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives

ISBN: 978-0-511-85164-3
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Autoren/Hrsg.

Herrenkohl, Leslie Rupert
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