Kayser | Schreibkompetenz-Training im Französischunterricht | Buch | 978-3-403-08127-2 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 56 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 184 mm x 297 mm, Gewicht: 187 g

Reihe: Schreibkompetenz-Training Sekundarstufe

Kayser

Schreibkompetenz-Training im Französischunterricht

Verschiedene Textsorten erschließen und eigene Texte erstellen 3./4. Lernjahr (7. und 8. Klasse)
Neuauflage 2019
ISBN: 978-3-403-08127-2
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW

Verschiedene Textsorten erschließen und eigene Texte erstellen 3./4. Lernjahr (7. und 8. Klasse)

Buch, Deutsch, 56 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 184 mm x 297 mm, Gewicht: 187 g

Reihe: Schreibkompetenz-Training Sekundarstufe

ISBN: 978-3-403-08127-2
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW


Ausgehend von Beispieltexten werden zentrale Merkmale unterschiedlicher Textsorten Schritt für Schritt erarbeitet, um damit die Textproduktion der Schüler zu trainieren und zu verbessern.

Schreiben im Französischunterricht

Sie möchten die Schreibkompetenz der Schüler in Ihrer Französischklasse verbessern? Dann wird Ihnen dieser Band gute Dienste leisten. Modelltexte führen den Schülern zentrale Merkmale alltagsrelevanter Textsorten vor Augen und ermutigen sie zum selbstständigen Schreiben.

Französisch schreiben

Der Band enthält Schreibanlässe für den Französischunterricht zu sechs Themenbereichen. Die Schüler werden dazu angeregt, ihre Gedanken auf Französisch zu Papier zu bringen und ihre Texte anschließend zu bewerten. Im Fokus stehen dabei die Freude am Schreiben und der spielerische Umgang mit der französischen Sprache.

Schnell im Unterricht umsetzbar!

Das Schreibkompetenz-Training lässt sich leicht in Ihren Französischunterricht integrieren. Dafür sorgen ausführliche didaktisch-methodische Hinweise für Sie als Lehrkraft sowie Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen.

Die Themen:

- Sprachliche Mittel
-Décrire une image
- Écrire un article pour le journal scolaire
- Résumer un texte
- Raconter une histoire
- Inviter à une fête
- Écrire en langage texto
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