Schreibkompetenz-Training im Französischunterricht

Verschiedene Textsorten erschließen und eigene Texte erstellen 5.-6. Lernjahr (9. und 10. Klasse)
5./6. Lernjahr
ISBN: 978-3-403-08128-9
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW

Buch, Deutsch, Französisch, 64 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 207 mm x 294 mm, Gewicht: 190 g

Reihe: Schreibkompetenz-Training Sekundarstufe

Ausgehend von Beispieltexten werden zentrale Merkmale unterschiedlicher Textsorten Schritt für Schritt erarbeitet, um damit die Textproduktion der Schüler*innen zu trainieren und zu verbessern.

Anhand von Modelltexten lernen die Schüler*innen zentrale Merkmale alltagsrelevanter Textsorten kennen und üben anhand abwechslungsreicher Aufgaben textsortentypische Strategien ein. Durch angeleitetes Üben werden sie schrittweise zum selbstständigen Schreiben ermutigt, indem sie lernen, eigene Gedanken zum Ausdruck zu bringen und ihr eigenes Schreibprodukt im Anschluss zu bewerten. Der spielerische Umgang mit der Fremdsprache und die Freude am Schreiben stehen hierbei im Mittelpunkt.

Zu allen Aufgaben erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise sowie Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen.

Die Themen:

- Écrire un commentaire
- Poser sa candidature
- Analyser une caricature
- Écrire une critique littéraire
- Analyser une chanson

Der Band enthält:

- Schreibanlässe zu fünf Themenbereichen
- Ausführliche didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft
- Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen

Autoren/Hrsg.

Kayser, Claudia