Personzentrierte Beratung

1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-17-021559-7
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 136 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 207 mm, Gewicht: 193 g

Reihe: Fördern lernen

Die Personzentrierte Beratung, entwickelt von dem amerikanischen Psychologen Carl R. Rogers, zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich ist. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden müssen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefördert, die Kommunikation zwischen Pädagogen und Schülern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden können.

Zielgruppe

Lehrer, Referendare, Psychologen.

Autoren/Hrsg.

Lindner, Helga

Schlippe-Weinberger, Sabine

Weinberger, Sabine

Weitere Mitwirkende

Ellinger, Stephan

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sozialpädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Lehrerausbildung
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Soziale Arbeit/Sozialpädagogik: Familie, Kinder, Jugendliche

Über Autor(innen)

Sabine Schlippe-Weinberger, Diplom-Psychologin, ist Psychotherapeutin und Kinder- und Jugendlichen-Therapeutin sowie Ausbilderin der Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächstherapie. Helga Lindner ist als Sozialpädagogin ist der Kinder- und Jugendhilfe tätig.