Dieses Open-Access-Buch setzt sich mit der übergeordneten Forschungsfrage auseinander, für welche Dimensionen subjektiven elterlichen Wohlbefindens das Kind eine Rolle spielt. Anhand eines systematischen Gangs durch den bestehenden Theorie- und Forschungsstand zum Verhältnis von kindlichen Anforderungen, erhöhten Anforderungen in der Elternrolle und elterlichem Wohlbefinden kristallisieren sich wesentliche Forschungslücken heraus. Der erste Teil der Arbeit fragt, im Rahmen eines Vergleichs von Eltern und kinderlosen Paaren, kritisch danach, ob Kinder unglücklich machen. Der zweite Teil der Arbeit befasst sich speziell mit dem Übergang zur Elternschaft als einer besonders anforderungsreichen Phase in der Familienentwicklung. Dabei steht im Zentrum der Untersuchung, wie frischgebackene Eltern mit den neuen, noch unbekannten Betreuungs- und Pflegeanforderungen des Babys umgehen. Kann die Partnerschaft dieser Bewährungsprobe standhalten?
Maly-Motta
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Weitere Infos & Material
Einführung: Eltern im Stress?.- Theoretischer Zugang und Forschungsstand zu Stress, Belastung und subjektivem Wohlbefinden.- Zielsetzung der Studie und allgemeine Forschungsstrategie.- Teilstudie I: Machen Kinder unglücklich?.- Teilstudie II: Schatz, das Baby schreit! Das Wohlbefinden von Eltern am Übergang zur Elternschaft.- Abschließende Diskussion.- Literaturverzeichnis.
Die Autorin
Hanna Maly-Motta promovierte an der Ludwig-Maximilians-Universität München im Fach Pädagogik. Ihre Doktorarbeit entstand in enger Verknüpfung mit ihrer Forschungstätigkeit am Deutschen Jugendinstitut in München. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen elterliches und kindliches Wohlbefinden, Bedingungen von Elternschaft sowie Fragen rund um frühkindliche Betreuung, Erziehung und Entwicklung.
