Masemann Improvisation und Storytelling in Training und Unterricht

2. Auflage 2017
ISBN: 978-3-407-29033-5
Verlag: Julius Beltz GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 258 Seiten

Reihe: Beltz Weiterbildung

Improvisation und Storytelling sind wirksame Methoden, um mit Gruppen fachlich zu arbeiten. Wirksam deshalb, weil das Wesen der Improvisation, »der Schritt ins Ungewisse«, bereichert und erstaunliche Ergebnisse zutage fördert. Storytelling in Training und Unterricht hilft, Sachverhalte auf den Punkt zu bringen und Erkenntnisse anzustoßen, die einen unglaublichen Lerneffekt haben. Improvisation und Storytelling sind wirksame Methoden, um mit Gruppen fachlich zu arbeiten. Wirksam deshalb, weil das Wesen der Improvisation, »der Schritt ins Ungewisse«, bereichert und erstaunliche Ergebnisse zutage fördert. Storytelling in Training und Unterricht hilft, Sachverhalte auf den Punkt zu bringen und Erkenntnisse anzustoßen, die einen großen Lerneffekt haben. Dieses schön gestaltete, anregende und fundierte Buch für Trainer, Dozenten und Lehrer enthält sofort umsetzbare Methoden und bietet intensive Lernerlebnisse durch den Einbezug von Körper, Geist und Seele. Die vorgestellten Methoden passen in nahezu jeden Trainings- oder Unterrichtskontext. Neu ist eine Übersicht über alle Übungen mit Kurzbeschreibung und Einsatzmöglichkeiten. Aus dem Inhalt •Improvisation in Training und Unterricht •Übungen zur Stärkung der sinnlichen Wahrnehmung und Assoziationsfähigkeit •Übungen zum Thema Status •Improvisationsmethoden für den Einsatz •Storytelling: Was macht gute Geschichten aus? •Die Heldenreise

Sandra Masemann, Jg. 1975, Diplom-Sonderpädagogin. Spiel- und Theaterpädagogin (BUT), NLP-Practitioner, Schauspielerin mit Schwerpunkt Improvisationstheater, fünfjährige Berufserfahrung als Sprachtherapeutin, zudem Lehrtätigkeiten an verschiedenen Universitäten (Hannover, Braunschweig, Oldenburg, Bielefeld, Dresden). Selbstständige Trainerin seit 2005.

Autoren/Hrsg.

Masemann, Sandra

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Vorwort;8
3;Vorwort zur zweiten Auflage;10
4;Vorhang auf!;14
4.1;Danksagung und unser Weg zur Improvisation;15
4.2;Einführung und Anfang;20
4.3;Das Wesen der Improvisation;25
5;Improvisationstheater und Theatersport;36
5.1;Zur Geschichte und Entstehung;38
5.2;Theatersport;41
5.3;Zentrale Elemente des Improvisationstheaters;43
6;Improvisation in Training und Unterricht;54
6.1;Was ist Suggestopädie?;56
6.2;Wie hilft uns die Improvisation und wo lässt sie sich einsetzen?;62
6.3;Die Grundregeln der Improvisation;64
6.4;Ins Spiel kommen;73
6.5;Klatschkreise;76
6.6;Raumlaufübungen;80
6.7;Lockerungsübungen;88
6.8;Übungen zur Stärkung der sinnlichen Wahrnehmung und Assoziationsfähigkeit;96
6.9;Übungen zum Thema Status;107
7;Improvisationsmethoden für den Einsatz in Training und Unterricht.;114
7.1;Die wesentlichen Merkmale;115
7.2;Die Methoden im Detail;119
8;Storytelling.;144
8.1;Bedeutung und Definition;145
8.2;Storytelling in der Therapie;154
8.3;Storytelling in Unternehmen;158
8.4;Storytelling in der Schule;167
8.5;Metaphern;173
8.6;Was macht gute Geschichten aus?;177
8.7;Die Heldenreise;192
8.8;Anleitungen und Übungen zur Anwendung von Storytelling in Training und Unterricht;214
8.9;Moondance – das magische Geschichtenspiel;240
9;Anhang;244
9.1;Zu guter Letzt;245
9.2;Literaturverzeichnis;246
9.3;Methodenübersicht.;248
9.4;Geschichten und Metaphern;259