Moers | Einfach schnelle Aufsatzübungen für Klasse 2 bis 4 | Buch | 978-3-403-08141-8 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 88 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 207 mm x 294 mm, Gewicht: 277 g

Moers

Einfach schnelle Aufsatzübungen für Klasse 2 bis 4

Differenzierte Arbeitsblätter fürs Texteschreiben zum flexiblen Einsatz in der Grundschule
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-403-08141-8
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW

Differenzierte Arbeitsblätter fürs Texteschreiben zum flexiblen Einsatz in der Grundschule

Buch, Deutsch, 88 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 207 mm x 294 mm, Gewicht: 277 g

ISBN: 978-3-403-08141-8
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW


Statt aufwendigen Textsortentrainings schnelle und einfache Aufsatzübungen zum flexiblen Einsatz

Aufsatztraining - schnell und einfach!

Aufsatztraining im Deutschunterricht der Grundschule ist aufwendig und kostet viel Zeit, richtig? Falsch! Es sind nicht immer lange Trainingseinheiten nötig. Mit den richtigen Materialien lässt sich das Aufsatztraining im Fach Deutsch mit schnellen und einfachen Übungen realisieren.

Übergreifend einsetzbar

Die Aufsatzübungen dieses Bandes können in den Klassen 2 bis 4 eingesetzt werden und eignen sich für den übergreifenden Einsatz für das Üben verschiedener Textsorten. Sie erhalten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit einfachen Übungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten, die innerhalb umfassender Textsortentrainings oder einfach zwischendurch durchgeführt werden können.

Schritt für Schritt zum eigenständigen Schreibprozess

Bei den Übungen dieses Bandes kommen kreative Methoden zum Einsatz, welche den Kindern die Möglichkeit bieten, in unterschiedlichen Sozialformen zu arbeiten. Auf diese Weise werden die Schülerinnen und Schüler differenziert und Schritt für Schritt an das eigenständige Schreiben von Aufsätzen herangeführt.

Die Themen:

- Wörter zu einem Thema sammeln
- Treffende Wörter für einen Text finden
- Eine sinnvolle Reihenfolge herstellen
- Einen Text strukturieren
- Eine Handlung lebendig gestalten
- Zu eigenen Texten kommen
- Texte überarbeiten
- Ziel und Lernzuwachs selbst erkennen
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