Peters-Burton | A Practical Approach to Supporting Science and Engineering Students with Self-Regulated Learning | E-Book | www.sack.de
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Peters-Burton A Practical Approach to Supporting Science and Engineering Students with Self-Regulated Learning


Erscheinungsjahr 2023
ISBN: 978-1-009-11749-4
Verlag: Cambridge University Press
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

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Ways to design learning environments that involve student goal setting, monitoring, and reflection for science and engineering practices.

Peters-Burton A Practical Approach to Supporting Science and Engineering Students with Self-Regulated Learning jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Peters-Burton, Erin E.

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Section I. Foundations; 1. Student Engagement in Science and Engineering Practices; 2. Unpacking Science and Engineering Practices; 3. Self-Regulated Learning; Section II. Engaging in Disciplinary Tasks in Science and Engineering; 4. Asking Questions and Defining Problems; 5. Developing and Using Models; 6. Planning and Carrying Out Investigations; 7. Analyzing and Interpreting Data; 8. Mathematics and Computational Thinking; 9. Constructing Explanations and Designing Solutions; 10. Engaging in Argument from Evidence; 11. Evaluating and Communicating Information; Section III. Educational Research and Teacher Education Applications; 12. Professional Development Designs; 13. Planning Lessons with Embedded Self-Regulated Learning Using the 5E Format; 14. Research designs for Examining Science and Engineering Practices and SRL.

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