Schmiderer | Produktiver und rezeptiver Grammatikerwerb im schulischen Italienischunterricht | Buch | 978-3-8233-8599-8 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 28, 267 Seiten, Format (B × H): 152 mm x 221 mm, Gewicht: 420 g

Reihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung

Schmiderer

Produktiver und rezeptiver Grammatikerwerb im schulischen Italienischunterricht

Eine Lernersprachenanalyse
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-8233-8599-8
Verlag: Narr Dr. Gunter

Eine Lernersprachenanalyse

Buch, Deutsch, Band 28, 267 Seiten, Format (B × H): 152 mm x 221 mm, Gewicht: 420 g

Reihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung

ISBN: 978-3-8233-8599-8
Verlag: Narr Dr. Gunter

Dieser Band liefert eine empirische Untersuchung des produktiven und rezeptiven Grammatikerwerbs bei Italienisch-Schüler:innen der Sekundarstufe II. Am Beispiel der Adjektivkongruenz wird der Frage nachgegangen, ob der Grammatikerwerb sowohl bei der Sprachproduktion als auch bei der Sprachrezeption den von der Processability Theory postulierten Entwicklungsstufen folgt. Zur Identifikation der im zweiten Lernjahr erworbenen Entwicklungsstufen werden mündliche spontansprachliche Daten auf Basis von kommunikativen Aufgaben herangezogen. Zudem werden die Reaktionszeiten der Lerner:innen in einem Auditory Sentence Matching Task untersucht. Die gewonnenen Einsichten in den produktiven und rezeptiven Spracherwerb können wichtige Bezugspunkte für Italienischdidaktiker:innen und -lehrer:innen bieten.

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Autoren/Hrsg.

Schmiderer, Katrin

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Dr. Katrin Schmiderer ist Universitätsassistentin (Post-Doc) an der Universität Innsbruck und Gymnasiallehrerin für Italienisch und Spanisch.

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