Urbanek / Brinkmann / Müller | Tinto Sprachlesebuch 2-4 - Ausgabe 2026 - 2. Schuljahr | Buch | 978-3-464-81478-9 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 232 Seiten, Format (B × H): 190 mm x 260 mm, Gewicht: 484 g

Reihe: Tinto Sprachlesebuch 2-4, Ausgabe 2026, 2. Schuljahr

Urbanek / Brinkmann / Müller

Tinto Sprachlesebuch 2-4 - Ausgabe 2026 - 2. Schuljahr

Sprach-Lese-Buch - Mit STARKer Merkkarte, Lernentwicklungsheft und digitalen Medien
Erscheinungsjahr 2026
ISBN: 978-3-464-81478-9
Verlag: Cornelsen Verlag

Sprach-Lese-Buch - Mit STARKer Merkkarte, Lernentwicklungsheft und digitalen Medien

Buch, Deutsch, 232 Seiten, Format (B × H): 190 mm x 260 mm, Gewicht: 484 g

Reihe: Tinto Sprachlesebuch 2-4, Ausgabe 2026, 2. Schuljahr

ISBN: 978-3-464-81478-9
Verlag: Cornelsen Verlag


Erfolgreichen Deutschunterricht gestalten mit dem kompakten Sprach-Lese-Buch

Das Sprach-Lese-Buch begleitet Sie als verlässlicher Leitfaden durch den Deutschunterricht der Grundschule. Mit dem selbstbewussten Kater Tinto als Identifikationsfigur und durch die konsequente Dreifachdifferenzierung fördern Sie die Sprach- und Lesekompetenz in Ihrer leistungsgemischten Lerngruppe.

Das zeichnet das Sprach-Lese-Buch aus:

  • Beliebte sachunterrichtliche Themen: Das Wimmelbild am Kapitelanfang aktiviert Vorwissen und weckt die Neugier der Kinder. Mit dem thematisch passenden Wortschatz (Verben, Nomen und Adjektive) werden die Kinder optimal auf das Sachthema vorbereitet.
  • Intensives Lese- und Zuhörtraining: Doppelseiten zum Lese-/Leseflüssigkeitstraining (Tandemlesen) bzw. Zuhörtraining fördern systematisch die Lese- und Zuhörkompetenz der Kinder. Inklusive Lesekonferenz-Doppelseiten mit Texten auf drei Niveaustufen bieten für jedes Kind das passende Leseangebot.
  • Gründliches Grundwortschatz- und Rechtschreibtraining: Jedes Kapitel bietet ein gründliches Grundwortschatz- und Rechtschreibtraining mit den bewährten STARK-Rechtschreibstrategien, kleinschrittig eingeführt auf den Strategie-Seiten.
  • Methodisch stark: „Gewusst wie"-Seiten gibt es jetzt auch zu den Zuhör- und Lesestrategien.
  • Praktische Fußzeile: QR-Codes zu den passenden digitalen Medien in der Cornelsen Lernen App für Kinder und Hinweise für Lehrkräfte
  • Hilfreiche Beilagen: Die STARKe Merkkarte (4 Seiten: Tandemlesen als kooperative Lesemethode, Lesestrategien anwenden, Grammatik-Wissen, STARK-Rechtschreibstrategien) und das Lernentwicklungsheft Das kann ich schon" (24 Seiten, inkl. Tempo- und Blitzleseübungen) unterstützen das Lernen.

Digitale Medien zum Sprach-Lese-Buch:

  • Strategiefilme zu STARK-Rechtschreib-, Lese- und Zuhörstrategien
  • Erklärfilme zu Grammatikthemen
  • Sachfilme zu den -Sachthemen
  • Wortbilder: Thematischen Wortschatz der Kapiteleinstiegsseiten üben – hilfreich auch für DaZ-Lernende
  • Mitlesen: Ausgewählte Texte des Sprach-Lese-Buchs mit Hörtext und Silbenunterstützung lesen
  • Blitzlesen: Sichtwortschatz und Lesegeschwindigkeit trainieren
  • Tempolesen: Lesegeschwindigkeit trainieren
  • Zuhören: Hörtexte zu den Zuhörtrainingsseiten
  • Diktate: Verstehendes Zuhören und Rechtschreibung trainieren

Die digitalen Medien nutzen die Kinder kostenlos in der Cornelsen Lernen App oder im E-Book mit Medien (z. B. PrintPlus-Lizenz). Lehrkräfte finden alle digitalen Medien sehr komfortabel im Unterrichtsmanager Plus.

Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de


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