Borromeo Ferri / Greefrath / Kaiser | Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 240 Seiten, eBook

Reihe: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht

Borromeo Ferri / Greefrath / Kaiser Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule

Theoretische und didaktische Hintergründe
2013
ISBN: 978-3-658-01580-0
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Theoretische und didaktische Hintergründe

E-Book, Deutsch, 240 Seiten, eBook

Reihe: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht

ISBN: 978-3-658-01580-0
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Realitätsbezüge und Modellieren spielen eine wesentliche Rolle im Mathematikunterricht. Auch im Lehramtsstudium der Mathematik steht dieses Thema daher im Fokus. Dieses Buch soll sich inhaltlich mit theoretischen Fragen des mathematischen Modellierens, einigen wichtigen empirischen Ergebnissen zum Modellieren und Aspekten der Praxis des Modellierens in der Schule befassen. Das Buch bietet Studierenden, Lehrenden an Schulen und Hochschulen wie auch Referandar/inn/en einen Überblick über wichtige Ergebnisse zum Unterricht mit Realitätsbezügen aus der Sicht von Expertinnen und Experten.

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Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Borromeo Ferri, Rita
Greefrath, Gilbert
Kaiser, Gabriele

Weitere Infos & Material

Mathematisches Modellieren: Eine Einführung in theoretische und didaktische Hintergründe.- Effekte kurzzeitiger Interventionen auf die Entwicklung von Modellierungskompetenzen.- Umgang mit realitätsbezogenen Kontexten in der Sekundarstufe II.- Modellieren beim Nutzen von Darstellungen in statistischen Kontexten - hierarchische Beschreibung und Bedingungsvariablen eines Aspekts mathematischer Kompetenz.- Eine empirische Studie zum mathematischen Modellieren im Sport.- Lesekompetenz und mathematisches Modellieren.- Modellierungsproblem Dart spielen.- Daten- und Wahrscheinlichkeitsanalyse als Modellierung.- Modellieren mit digitalen Werkzeugen.- Von der Welt ins Modell und zurück.- Blockabfertigung am (Tauern-)Tunnel - Ein aktuelles Thema aus dem Problemkreis der Verkehrserziehung.

Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri, Universität Kassel, Fachbereich Mathematik und Naturwissenschaften, Institut für Mathematik /Didaktik der MathematikProf. Dr. Gilbert Greefrath, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Fachbereich Mathematik, Institut für Didaktik der Mathematik und der InformatikProf. Dr. Gabriele Kaiser, Universität Hamburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich: Mathematikdidaktik

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