Chernivsky / Lorenz-Sinai / Schweitzer | Von Antisemitismus betroffen sein | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, 76 Seiten

Chernivsky / Lorenz-Sinai / Schweitzer Von Antisemitismus betroffen sein

Deutungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-7799-7046-0
Verlag: Julius Beltz
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Deutungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener

E-Book, Deutsch, 76 Seiten

ISBN: 978-3-7799-7046-0
Verlag: Julius Beltz
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Antisemitismus im Bildungswesen reicht von der Annahme der Nicht-Präsenz von Jüdinnen und Juden bis hin zu verbalen Übergriffen und physischer Gewalt. Vieles davon bleibt für das nichtjüdische Umfeld weitgehend unsichtbar, auch innerhalb von Schulen. Vor diesem Hintergrund fokussiert das Buch Erfahrungen von jüdischen Jugendlichen und ihren Familien und fragt, wie Antisemitismus im schulischen Kontext wahrgenommen, eingeordnet und bewältigt wird.

Marina Chernivsky ist Psychologin und Verhaltenswissenschaftlerin. Sie forscht zu Antisemitismus in Institutionen und leitet das von ihr gegründete Kompetenzzentrum für antisemitismuskritische Bildung und Forschung sowie die Beratungsstelle OFEK e.V. Bis 2017 war sie Mitglied im Zweiten Unabhängigen Expertenkreis Antisemitismus des Deutschen Bundestages und ist Mitherausgeberin des 2017 erschienenen Antisemitismusberichts. Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Antisemitismus an Schulen und Gedenkstätten, Wirkung der Shoah u. a. in Bildung, Beratung und Psychotherapie.
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Autoren/Hrsg.

Chernivsky, Marina
Lorenz-Sinai, Friederike
Schweitzer, Johanna

Weitere Infos & Material

1;Inhalt;6
2;1. Vorüberlegungen;8
3;2. Was ist Antisemitismus?;10
3.1;2.1 Erscheinungsdimensionen;10
3.2;2.2 Definition(en) und theoretische Zugänge;12
3.3;2.3 Arbeitsdefinition und politische Kontroversen;14
4;3. Forschungsstand;17
4.1;3.1 Jüdische Perspektiven;17
4.2;3.2 Perspektivendivergenz;20
4.3;3.3 Antisemitische (Sprach-)Handlungen;21
4.4;3.4 Antisemitische Gewalt: Definitionsmacht, Dynamiken und Effekte;23
5;4. Studie „Antisemitismus im (Schul-)Alltag – Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener“;27
5.1;4.1 Studiendesign;27
5.2;4.2 Zentrale Befunde;29
5.3;4.3 Antisemitismuserfahrungen;32
5.4;4.4 Jüdinnen:Juden über ihr Vertrauen und die Reaktionen auf Antisemitismus durch Lehrer:innen;46
5.5;4.5 Einordnung von Antisemitismus als graduelle Erfahrungskategorie;56
6;5. Diskussion und Schlusswort;69
7;Literaturverzeichnis;74

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