Ecarius / Berg / Serry Spätmoderne Jugend – Erziehung des Beratens – Wohlbefinden

1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-658-13754-0
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 330 Seiten, eBook

Die empirische Studie beschäftigt sich mit Erziehungserfahrungen und dem Wohlbefinden von 10- bis 18-Jährigen. Gefragt wird, inwiefern in der Spätmoderne Beschleunigung und Optimierung Auswirkungen auf das 
Wohlbefinden 
von Heranwachsenden haben und auf welche Weise sie von Mutter und Vater mit einer 
Erziehung des Beratens
 unterstützt werden. Entstanden ist ein
 
neues Eltern-Kind-Verhältnis, welche sie bei der Entfaltung von Bewältigungsstrategien im Umgang mit Vielfalt und eines guten Wohlbefindens befördert. Um die Thesen und empirischen Befunde zu diskutieren und 
Konturen einer spätmodernen Jugend 
zu skizzieren, setzen wir am Diskurs der Jugendforschung an und nehmen Annahmen der Forschung über Wohlbefinden auf.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Ecarius, Jutta

Berg, Alena

Serry, Katja

Oliveras, Ronnie

Inhaltsverzeichnis

Konturen einer spätmodernen Jugend: Eine theoretische Rahmung.- Erziehung des Beratens: Theoretische Zugangsweise und aktueller Forschungsstand.- Erziehung des Beratens: Was beraten Heranwachsende mit Mutter und Vater?.- Das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen – empirischer Bezugsrahmen.- Wohlbefinden und Selbstbilder der Heranwachsenden.- Die Studie und allgemeine Daten.

Über Autor(innen)

Dr. Jutta Ecarius 
ist Professorin für Erziehungswissenschaft der Fachgruppe Erziehungs- und Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln. 

Dr. Alena Berg, Katja Serry 

und 
Ronnie Oliveras 
sind wissenschaftliche MitarbeiterInnen an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln.