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Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik
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Shields / Podolski / Guiney Yallop Influences and Inspirations in Curriculum Studies Research and Teaching
Reflections on the Origins and Legacy of Contemporary Scholarship1. Auflage 2023Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-72266-1Medium: Buch60,10 € (inkl. MwSt.)
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Shields / Podolski / Guiney Yallop Influences and Inspirations in Curriculum Studies Research and Teaching
Reflections on the Origins and Legacy of Contemporary Scholarship1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-72264-7Medium: Buch196,50 € (inkl. MwSt.)
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Strong-Wilson / Ehret / Lewkowich Provoking Curriculum Encounters Across Educational Experience
New Engagements with the Curriculum Theory Archive1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-72801-4Medium: Buch61,50 € (inkl. MwSt.)
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Pinar International Handbook of Curriculum Research
2. New Auflage 2013Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-80429-5Medium: Buch271,50 € (inkl. MwSt.)
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Block Finding Hope in the Turbulent Classroom
Curriculum Theory, Psychoanalysis, and School-Based Practice1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-1-032-23917-0Medium: Buch61,00 € (inkl. MwSt.)
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Grimmett Restoring Soul, Passion, and Purpose in Teacher Education
Contesting the Instrumentalization of Curriculum and Pedagogy1. Auflage 2023Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-52295-7Medium: Buch61,70 € (inkl. MwSt.)
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Grimmett Restoring Soul, Passion, and Purpose in Teacher Education
Contesting the Instrumentalization of Curriculum and Pedagogy1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-52293-3Medium: Buch197,20 € (inkl. MwSt.)
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Kim / Jung Theorizing Shadow Education and Academic Success in East Asia
Understanding the Meaning, Value, and Use of Shadow Education by East Asian Students1. Auflage 2023Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-56461-2Medium: Buch57,30 € (inkl. MwSt.)
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Kim / Jung Theorizing Shadow Education and Academic Success in East Asia
Understanding the Meaning, Value, and Use of Shadow Education by East Asian Students1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-56460-5Medium: Buch197,20 € (inkl. MwSt.)
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Kumar Engaging with Meditative Inquiry in Teaching, Learning, and Research
Realizing Transformative Potentials in Diverse Contexts1. Auflage 2022Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-65226-5Medium: Buch194,60 € (inkl. MwSt.)
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Strong-Wilson Teachers' Ethical Self-Encounters with Counter-Stories in the Classroom
From Implicated to Concerned Subjects1. Auflage 2023Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-69203-2Medium: Buch55,80 € (inkl. MwSt.)
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Maas Taubman Teaching By Numbers
Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education1. Auflage 2009Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-96273-5Medium: Buch184,90 € (inkl. MwSt.)
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Maas Taubman Teaching By Numbers
Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education1. Auflage 2009Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-96274-2Medium: Buch72,20 € (inkl. MwSt.)
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Latta Curricular Conversations
Play is the (Missing) ThingErscheinungsjahr 2013Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-63765-0Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)65,49 € (inkl. MwSt.)
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Latta Curricular Conversations
Play is the (Missing) ThingErscheinungsjahr 2013Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-63766-7Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)64,99 € (inkl. MwSt.)
sofort verfügbar
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Latta Curricular Conversations
Play Is the (Missing) Thing1. Auflage 2012Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-0-415-89752-5Medium: Buch185,50 € (inkl. MwSt.)
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Latta Curricular Conversations
Play is the (Missing) Thing1. Auflage 2012Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-89753-2Medium: Buch71,50 € (inkl. MwSt.)
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Handa What Does Understanding Mathematics Mean for Teachers?
Relationship as a Metaphor for Knowing1. Auflage 2014Verlag: RoutledgeISBN: 978-1-138-01776-4Medium: Buch72,60 € (inkl. MwSt.)
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Handa What Does Understanding Mathematics Mean for Teachers?
Relationship as a Metaphor for KnowingErscheinungsjahr 2013Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-87053-8Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)65,99 € (inkl. MwSt.)
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Handa What Does Understanding Mathematics Mean for Teachers?
Relationship as a Metaphor for Knowing1. Auflage 2011Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-88597-3Medium: Buch228,80 € (inkl. MwSt.)
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Handa What Does Understanding Mathematics Mean for Teachers?
Relationship as a Metaphor for KnowingErscheinungsjahr 2013Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-87052-1Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)66,99 € (inkl. MwSt.)
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