Helzel | Kindliche Entwicklungsprozesse beim Philosophieren mit Kindern | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 296 Seiten

Helzel Kindliche Entwicklungsprozesse beim Philosophieren mit Kindern


Eine empirische Studie zu Ungewissheit und Mehrperspektivität

E-Book, Deutsch, 296 Seiten

ISBN: 978-3-86388-353-9
Verlag: Budrich UniPress
Format: PDF
 Kopierschutz: Kein

Als Beitrag zur empirischen Grundlagenforschung zum Philosophieren mit Kindern beschreibt diese qualitative Längsschnittstudie kognitive und soziale Entwicklungsprozesse. Der Fokus liegt auf dem kindlichen Umgang mit Ungewissheit bzw. Mehrdeutigkeit und die Fähigkeit zur Perspektivübernahme im Sinne der Theory of Mind. Die Ergebnisse zeigen, dass regelmäßiges Philosophieren die Entwicklung kreativer und philosophischer Denkweisen, sprachlicher Komplexität und interaktiver Verstehensprozesse fördert.
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Autoren/Hrsg.

Helzel, Gudrun

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Dr. Gudrun Helzel, Universität Hamburg; Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Medicalschool Hamburg, Department für „Family, Child and Social Works“

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